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Spanisch-Schülerwettbewerb zeichnet beste Kurzfilme aus: Schulklassen aus Freiburg, Fritzlar und Wetzlar gewinnen bei Español-móvil

Pressemitteilungen   •   Jun 15, 2016 07:15 CEST

Die Gewinnervideos beim Spanisch-Schülerwettbewerb Español-móvil zeigen, wie interkulturelles Lernen gelingen kann: Drei Schulklassen aus Freiburg (Baden-Württemberg), Fritzlar (Hessen) und Wetzlar (Hessen) haben das Rennen gemacht. Sie konnten bei der feierlichen Preisverleihung in der Spanischen Botschaft in Berlin die begehrten Schecks in Höhe von 1.000, 600 und 400 Euro entgegennehmen.

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Schulklassen aus Saarbrücken, Hamburg, Halle und Schiffweiler komponieren französischen Song und gewinnen beim Schülerwettbewerb FrancoMusiques

Pressemitteilungen   •   Jun 03, 2016 12:16 CEST

Vier Schulklassen aus Saarbrücken, Hamburg, Halle und Schiffweiler haben das Rennen gemacht und wurden für ihre Teilnahme beim Schülerwettbewerb FrancoMusiques in der Französischen Botschaft mit Geldpreisen ausgezeichnet. Der Musikwettbewerb wird vom Institut Francais, der Musikagentur bureauexport und dem Cornelsen Verlag initiiert.

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Mathe-App „Rechnen lernen mit Quintus“ für Kinder von 5 bis 7 Jahren bei Cornelsen erschienen

Pressemitteilungen   •   Apr 26, 2016 07:01 CEST

Eltern wissen, wie wichtig das Training des Kopfrechnens gerade im Anfangsunterricht ist. Für ihre Schützlinge können sie nun auch eine helfende Qualle engagieren: Mit der Mathe-App „Rechnen lernen mit Quintus“ (Cornelsen Verlag; 1,99 Euro) für die 1. Klasse nähern sich Grundschulkinder von fünf bis sieben Jahren spielerisch der Mathematik und entdecken erste mathematische Zusammenhänge.

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Was hat Rihanna mit Catull gemein? - Interview mit Latein-Autorin Melanie Schölzel

Pressemitteilungen   •   Mär 17, 2016 07:07 CET

Melanie Schölzel ist Latein- und Deutschlehrerin am Hans-Sachs-Gymnasium in Nürnberg. Als große Chance ihres Berufs empfindet sie es, mit jungen Menschen zusammenarbeiten und Spuren hinterlassen zu können. Ihr Credo: Jeden Tag lernen nicht nur ihre Schüler von ihr, sondern auch sie von ihnen. Als Mitautorin der Lehrwerksreihe „Adeamus!“ kennt sie die Anforderungen an Lateinunterricht genau.

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„Diagnose und Fördern“ auf www.scook.de - Kostenloser Service für differenzierten Unterricht gestartet

Pressemitteilungen   •   Feb 16, 2016 14:09 CET

Bundesweit vernetzen sich Lehrkräfte mit ihren Schülerinnen und Schülern im virtuellen, geschützten Klassenzimmer auf www.scook.de/diagnose. Frisch erschienen ist der kostenlose Service für differenzierten Unterricht: Diagnose und Fördern. Lehrer weisen damit ihrer Klasse Aufgaben und Material zu oder kontrollieren den Lernfortschritt ihrer Schützlinge.

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Chinesisch an Deutschlands Schulen: Lehrwerk „Ni shuo ne?“ erschienen

Pressemitteilungen   •   Feb 08, 2016 11:11 CET

Rund 6.000 Schüler an 250 Schulen lernen inzwischen Chinesisch. In 12 Bundesländern ist die Fremdsprache etabliertes Unterrichtsfach, teils sogar mit Abiturprüfung. Dieser Entwicklung kommt Cornelsen als erfahrener Anbieter für Sprachlehrwerke entgegen: Mit „Ni shuo ne?“ (zu Deutsch: Und was sagst Du?) liegt nun ein praxistaugliches Schulbuch für Chinesisch als Fremdsprache vor.

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Cornelsen-Wettbewerb „Ganz unsere Natur“ in Baden-Württemberg gestartet: Naturwissenschaftliches Projekt einreichen und 5.000 Euro gewinnen

Pressemitteilungen   •   Dez 15, 2015 07:12 CET

Unter dem Motto „Ganz unsere Natur“ ist der Cornelsen-Wettbewerb für naturwissenschaftliche Projekte in Baden-Württemberg gestartet. Dabei wird eine naturwissenschaftliche Initiative oder ein Schülerprojekt mit insgesamt 5.000,- Euro unterstützt. Wer den Gewinn erhält, entscheiden die Lehrkräfte auf der Webseite www.cornelsen.de/ganz-unsere-natur selbst.

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Deutscher Lehrerpreis 2015: Cornelsen Sonderpreis geht an das Unterrichts-Projekt „Willkommen Heimat 2.0“

Pressemitteilungen   •   Nov 30, 2015 15:45 CET

Dr. Wolfram Frietsch und Team aus Gaggenau erhalten Sonderpreis des Cornelsen Verlags für besonders innovatives Unterrichtsprojekt / Insgesamt 13 Lehrkräfte und sechs Pädagogen-Teams aus sieben Bundesländern geehrt / Über 3.800 Schüler/innen und Lehrkräfte beteiligten sich an der siebten Auflage des Wettbewerbs / Anmeldung zum Wettbewerb 2016 auf www.lehrerpreis.de

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Moderne Perspektiven auf das Fach Latein: Interview mit Adeamus!-Autorin Melanie Schölzel

Pressemitteilungen   •   Nov 26, 2015 06:46 CET

Die Lateinlehrerschaft hat sich in den letzten Jahren gewandelt: Es gibt 10.537 Lateinlehrer. Von den unter 35-Jährigen sind über 75 Prozent weiblich. Latein ist die dritthäufigste Fremdsprache an Schulen: 710.000 Schüler lernen sie. Im Interview beleuchtet Latein- und Deutschlehrerin Melanie Schölzel aktuelle Entwicklungen im Fach. Sie ist Adeamus!-Autorin im Oldenbourg Schulbuchverlag.

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Leichter lernen mit französischer Musik? - Schülerwettbewerb FrancoMusiques gestartet

Pressemitteilungen   •   Sep 21, 2015 07:13 CEST

Das Institut français, das bureauexport und der Cornelsen Verlag rufen nun zum neunten Mal Jugendliche dazu auf, ein eigenes Lied in französischer Sprache zu komponieren, zu texten und vorzutragen. Ob Chanson, Rock, Rap, Solo-Gesang oder Chor-Darbietung: Es ist (beinah) alles erlaubt. Auf die drei Gewinnerteams warten Geldpreise im Wert von insgesamt 2.000 Euro für die Klassen- oder Kurskasse.

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  • Referent Presse- und Öffentlichkeitsarbeit
  • nico.enger@cornelsen-schulverlage.de
Verlagsprogramm und Bildungspolitik Weiterführende Schulen

Über Cornelsen Schulverlage

Führende Verlagsgruppe für Bildungsmedien

Die Cornelsen Schulverlage zählen zu den führenden Anbietern für Bildungsmedien im deutschsprachigen Raum. Wir stehen für Lehr- und Lernerfolg – egal ob mit gedruckten oder digitalen Medien. Mit unseren Produkten sorgen wir dafür, dass guter Unterricht gelingt und Lernende erfolgreich zum Ziel kommen. Unser Unternehmen hat seine Wurzeln im traditionsreichen Cornelsen Verlag. Darüber hinaus gehören aber auch so namhafte Verlagsmarken wie Duden Schulbuch, Oldenbourg oder Volk und Wissen zu den Cornelsen Schulverlagen. Über 800 Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter arbeiten an den Standorten Berlin, München und Mülheim an der Ruhr gemeinsam mit Autoren und Herausgebern an den besten Lösungen für erfolgreiches Lernen. Ein enges Beraternetz und Kontakte zu Wissenschaft und Praxis sind die Voraussetzung dafür, dass unsere Bildungsmedien stets den aktuellen Anforderungen entsprechen.

„Bildung ist die wichtigste Investition in den Menschen.“ - die Worte des Firmengründers Franz Cornelsen sind uns Verpflichtung und Inspiration zugleich. Die Cornelsen Schulverlage sind der führende Anbieter hochqualitativer Bildungsmedien im Bereich der allgemeinbildenden Schulen im deutschsprachigen Raum. Wir übersetzen Lehrpläne und Anforderungen unserer Kunden in Lehr- und Lernsysteme – von der frühen Kindheit über die allgemeinbildende Schule bis hin zur Berufs- und Erwachsenenbildung. Mit unseren Produkten und Dienstleistungen gelingt guter Unterricht und Lernende kommen erfolgreich zum Ziel.

Durch wirtschaftlichen Erfolg sind wir in der Lage, unsere Zukunft selbst zu gestalten. Wir setzen unsere Kompetenzen für die stetige Verbesserung und Weiterentwicklung des Unterrichts und der Selbstlernmöglichkeiten ein. Im Sinne unseres Firmengründers Franz Cornelsen leisten wir so einen wichtigen Beitrag zur gerechten und nachhaltigen Entwicklung unserer Gesellschaft.

Wir begreifen uns als lernendes Unternehmen. Kompetenzen, Strukturen, Prozesse und Technologien entwickeln wir kontinuierlich weiter, um nicht nur auf Marktveränderungen zu reagieren, sondern Märkte aktiv gestalten zu können. Dafür geben wir Ideen Raum und Ressourcen, nutzen verstärkt die Chancen des digitalen Wandels der Gesellschaft und kommen dadurch zu wirtschaftlich erfolgreichen Innovationen.

Das Können, das Engagement und die Loyalität der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter bilden den unverwechselbaren Wert der Cornelsen Schulverlage. Gemeinsam mit herausragenden Autoren schaffen wir die besten Lösungen für unsere Kunden. Leidenschaft für das Thema Lernen, die beste Marktkenntnis sowie hohe Kompetenz bei der Entwicklung passgenauer Angebote sind die Grundlage für unseren Erfolg. Wir bieten ein von Respekt, Verantwortungsbewusstsein und dem gemeinsamen Streben nach Qualität und Innovation geprägtes Arbeitsumfeld, in dem alle im Unternehmen einen für sie erkennbaren, wichtigen Beitrag leisten.