Ministeriet for Børn og Undervisning

Sprogscreening skal mindske tosprogedes frafald

Pressemeddelelse   •   Sep 17, 2010 09:04 CEST

Nyt sprogscreeningsværktøj skal afdække tosprogede elevers dansksproglige kompetencer i skrift og tale. Formålet er at støtte den enkelte elev og dermed forbedre elevens muligheder for at gennemføre en erhvervsuddannelse.

Bedre dansksproglige kompetencer kan få flere tosprogede elever igennem en erhvervsuddannelse. Derfor er der udviklet et nyt sprogscreeningsværktøj som en metode til at fastlægge elevernes behov for relevante tilbud, der kan gøre dem stærkere sprogligt.

Værktøjet blev lanceret den 16. september 2010 på en konference i Fællessalen på Christiansborg. Undervisningsminister Tina Nedergaard åbnede konferencen.

 

Målrettet sprogstøtte

”Det nye sprogscreeningsværktøj kan forhåbentlig hjælpe os med at videreudvikle en målrettet sprogstøtte for de tosprogede på erhvervsuddannelserne. En sprogstøtte, der meget præcist tager udgangspunkt i den enkelte unges behov og sproglige ressourcer,” sagde Tina Nedergaard.

Hun mener, at initiativet kan hjælpe med til at nå regeringens målsætning om, at 95 procent af en ungdomsårgang skal gennemføre en ungdomsuddannelse i 2015.

”For at nå op på de 95 procent må vi tænke bredt og inkluderende – og ikke mindst sætte ind der, hvor der er særlige behov. Et af de steder, hvor skolerne kan øge indsatsen mod frafaldet, er i forhold til de tosprogedes kompetencer i dansk,” sagde Tina Nedergaard.

Uddannelsesforbundet har i samarbejde med Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Aarhus Universitet, udviklet sprogscreeningsværktøjet. Projektet er finansieret af Ministeriet for Flygtninge, Indvandrere og Integration og støttet af Undervisningsministeriet.

Fakta

Sprogscreeningsværktøjet består af fire test:

  • Læsetest
  • Lyttetest
  • Skrivetest
  • Taletest.
  • Læs mere om værktøjet i Uddannelsesbladet