Folkeskolen skal have fidus til forældrene

I disse dage myldrer det med nye spændte og forventningsfulde børn på landets skoler. Og det er ikke kun børnene, der skal lære nye ansigter at kende – det skal forældrene også.

På Ny Hollænderskolen på Frederiksberg har man valgt at tage rollen på sig som fødselshjælpere af samarbejdet mellem forældre. Skolen har nemlig gode erfaringer efter at have fungeret som testskole af forældrefiduser.dk, som Det Kriminalpræventive Råd (DKR) står bag sammen med TrygFonden og Skole og Forældre.

Undervisningsminister Christine Antorini bakker op: ”Et af elementerne i den nye skolereform er trivselsmål, da trivsel er vigtigt for, at børnene kan blive dygtigere. Vi ved, at forældres engagement smitter af på børnene, og at samarbejde blandt forældrene derfor er vigtigt for børnenes relationer. Her er forældrefiduser.dk et rigtig godt redskab til både skoler og forældre,” siger hun.

En ny survey tyder da også på, at det er en god idé. Langt størstedelen af forældre til børn i indskolingen føler et ansvar for klassens sociale liv, men knap 1/3 synes ikke, det er videre nemt at tale med de andre forældre, og lige så mange har ikke selv gjort noget for, at alle klassens børn er med i fællesskabet.

Det må kunne gøres bedre, mener formand for DKR Linda Nielsen: ”Forældrene er en kæmpe ressource, som skolerne skal kunne gribe. Ikke mindst med inklusion og ny skolereform på skemaet. Når forældrene samarbejder om, at alle klassens børn er med i fællesskabet, giver det langt højere trivsel for alle børn, og det igen giver dårlig grobund for mobning.”

Cykelværksted og sommerfester giver samarbejde og trivsel

Forældrefiduser.dk gør det nemmere at tage skridtet fra holdning til handling. Skolerne finder måder at kickstarte og fastholde forældresamarbejdet på forældremøder, og samtidig får forældrene fiduser med huskelister, indkøbslister og invitationer til fx banko, legegrupper og cykelværksted.

Og det virker. Forældre, som bruger tid sammen og gør en indsats for, at alle børn er med i sammenholdet får nemlig nemmere ved at løse konflikter og forebygge mobning. Derfor er det en god investering at lære hinanden at kende.

Direktør for TrygFonden, Gurli Martinussen, understreger: ”Det kan godt betale sig at engagere sig i hele klassens trivsel. Forskningen viser bl.a., at mobning i en skoleklasse præger alle børnene negativt og øger risikoen for, at både mobber og offer udvikler kriminel adfærd senere hen.”

Landsformanden for Skole og Forældre, Mette With Hagensen, opfordrer skoler og forældre til at bruge forældrefiduser.dk: ”Forældrene vil gerne, men tiden kan være en udfordring. Gør det simpelt og drop hjemmebaget – det vigtigste er, at vi forældre gør noget sammen. Det er oplagt at gribe muligheden ved skolestart til også at få en god start med de andre forældre."

På Ny Hollænderskolen ringer klokkerne ind for en ny årgang, og skolen glæder sig til at invitere forældrene ind i et samarbejde med hinanden.

FAKTA 

Det siger forældrene i 0.-3. klasse:
Kilde: Analyse Danmark for Det Kriminalpræventive Råd og TrygFonden

- 96 % mener, at de har et ansvar for at barnets klasse fungerer socialt.

- 71 % mener, at de andre forældre i klassen er nemme at tale med.

- 29 % gør ikke selv noget for, at alle klassens børn er med i fællesskabet.

Hvorfor skal forældre samarbejde?

- Fordi sammenhold omkring børn skaber sammenhold mellem børn. Forældre smitter!

- Fordi samarbejde øger trivslen og forebygger mobning.

- Fordi både børn og forældre får mere tillid til hinanden og bedre forstår og accepterer hinanden.

- Fordi I bedre undgår misforståelser, usikkerhed og frustrationer.

- Fordi det er nemmere at løse konflikter, når I kender hinanden.

Citater, som også kan bruges i sammenhæng med artiklen:

Sven-Arne Vang, skoleleder på Ny Hollænderskolen: ”Forældrefiduser flugter med vores ambitioner om en ny og endnu bedre skole, hvor alle forældrene spiller en aktiv rolle. Erfaringerne fra pilottesten var gode og lærerne bakker op om ideen”.

Kristine Falgaard, indskolingslærer, som har pilottestet Forældrefiduser.dk: ”Frygten er, at man som lærer skal bruge ekstra tid. Men sammenlignet med, hvad jeg plejer, brugte jeg faktisk mindre tid på at sætte forældrene i gang på forældremødet, fordi jeg med forældrefiduser og fidusen ”Aktivitetsgrupper” havde fået en færdig struktur og køreplan forærende."