Pædagoger ikke alene på størstedelen af stuerne

Ny undersøgelse viser, at pædagogerne på størstedelen af stuerne i Rødovre Kommunes institutioner ikke er alene med en hel børnegruppe på noget tidspunkt i løbet af dagen.

Pædagogers alenetid har været en stor diskussion på landsplan. Derfor besluttede Kommunalbestyrelsen i Rødovre, at de lokale forhold skulle undersøges. Situationen i alle kommunens 23 institutioner med i alt 129 stuer og relevante fællesrum er nu blevet undersøgt. Institutionerne har selv lavet den systematiske registrering af deres hverdag. Undersøgelsen viser, at pædagogerne på 84 procent af stuerne på intet tidspunkt i løbet af en dag er alene med en hel børnegruppe.

”Det står bedre til i Rødovre, end det man har hørt om på landsplan. Det er selvfølgelig glædeligt, og det havde vi nok også forventet i en velfærdskommune som Rødovre. Det er klart, at det er svært helt at undgå alenetid, fordi noget af det opstår pga. uforudsete hændelser som sygdom, som man ikke kan planlægge sig ud af”, siger formanden for Børne- og Skoleudvalget Flemming Lunde Østergaard Hansen.

Undersøgelsen er gennemført i november, som er en gennemsnitsmåned i forhold til sygdom.

”Men undersøgelsen viser også, at der er plads til forbedring. Her tænker jeg især på de 5 procent af stuerne, hvor en pædagog på et tidspunkt i løbet af dagen har været alene med en hel børnegruppe uden at kunne tilkalde hjælp. Det sker heldigvis sjældent, og det er en formildende omstændighed, at det typisk kun er i kort tid under en halv time. Men det er stadig ikke godt nok, og det skal være bedre. Vi har et rigtigt godt samarbejde med pædagogernes fagforening, BUPL, og vi skal selvfølgelig have en dialog om, hvordan vi helt kan undgå den form for alenetid”, siger Flemming Lunde Østergaard Hansen.

Resultatet af undersøgelsen er allerede blevet præsenteret og drøftet med medarbejderrepræsentanter fra daginstitutionerne i det såkaldte MED-udvalg.

Fakta om undersøgelsen

Undersøgelsen er gennemført i november 2016 på alle institutioners stuer og relevante fællesrum. Det pædagogiske personale har registreret, om de på et tidspunkt i løbet af dagen har oplevet alenetid og i hvor lang tid.

Resultatet af undersøgelsen viser, at:

• 84 procent af stuerne har oplyst, at de ikke har haft alenetid i løbet af dagen
• 11 procent af stuerne har oplyst, at der har været alenetid, men med mulighed for at tilkalde hjælp
• 5 procent af stuerne har oplyst, at der har været alenetid uden mulighed for at tilkalde hjælp
• Størstedelen af alenetiden har været under en halv time.

I undersøgelsen er det defineret, at der som udgangspunkt ikke er tale om alenetid, hvis det pædagogisk er valgt at dele en børnegruppe i mindre grupper, eller hvis en medarbejder er alene, fordi en kollega udfører en arbejdsopgave i forhold til stuen, f.eks. skifter ble på et barn.