Karakter eller karakterer

Av Anne K. Eggen Lervik, seniorrådgiver i Virke.

Arbeidslivet trenger mennesker med initiativ, kreativitet og omstillingsevne. Et tettere bånd mellom skole og arbeidsliv kan bidra til å styrke dette aspektet i skolen.

Vi vet at arbeidsgiverne er opptatt av at medarbeiderne utvikler såkalte personlige kompetanser, ikke bare av at de lærer mer av det de lærte på skolen. Ifølge Virkemålet 2014 etterlyser 54 prosent av arbeidsgiverne at de ansatte må lære å ta mer initiativ, bli mer kreative og øke omstillingsevnen. Arbeidslivet er en god arena for å utvikle denne typen kompetanse.

Spørsmålet er om skolen bidrar i stor nok grad til å styrke de personlige kompetansene. Kan vi gjøre enda mer for at elevene og studentene er godt forberedt på arbeidslivet? Vi tror at nøkkelen til en bedre skole ligger i et bedre samarbeid mellom skole og arbeidsliv.

SAMARBEID ER SAMFUNNSANSVAR
Forskning tyder på at opplæring i samarbeid med næringslivet har en positiv effekt på elevenes selvtillit og følelse av mestring. Det er en god strategi for å gjøre utdanningsløpet mer praksisrettet og virkelighetsnært. I tillegg ser vi at tre av fire arbeidsgivere mener erfaring er viktigere enn formell utdanning.

For norske virksomheter er samarbeid med skolen en måte å ta samfunnsansvar på. Alle ser betydningen av å få til et godt samspill mellom skole og arbeidsliv for å forbedre læringsutbyttet for elever og lærlinger. Skolen besitter høy teoretisk kunnskap og skal forberede elevene på deltakelse i arbeidslivet. Arbeidslivet på sin side utvikler og produserer tjenester og produkter hver eneste dag i møte med sine kunder. Nye måter å utvikle samarbeidet mellom skole og arbeidsliv gir gevinst for begge parter.

VI MÅ MØTES OFTERE
Virkemålet 2014 viser at det er stor vilje til å samarbeide med skolen. 73 prosent av de spurte virksomhetene sier ja til samarbeid med skolen hvis de blir spurt. De små virksomhetene er akkurat like villige til å samarbeide med skolen som de store. Det er med andre ord ikke viljen det står på. Andre undersøkelser viser at lærerne også ser verdien av samarbeidet. Vi tror det er behov for en mer profesjonell tilnærming til samarbeidet, særlig for at vi kan få flere av de små og mellomstore virksomhetene på banen.

Gjennom profesjonelt samarbeid mellom skole og arbeidsliv er det mulig å gi elever et kinderegg; verdifull erfaring, relevant læring og en smakebit på hverdagen i jobb. Dette kinderegget gjør dem forberedt og bedre rustet til arbeidslivet senere. Og kinderegget er gjensidig, arbeidsgiverne får en rekrutteringskanal, får kandidater som er bedre tilpasset arbeidslivet og de tar samfunnsansvar.

Ungt Entreprenørskap gjør samarbeid mellom skole og arbeidsliv enkelt. Elevene trenger det - og næringslivet ønsker det!

Fra Virkemålet - Virkes arbeidslivsundersøkelse 2014