Skip to main content

EU-ombudsmannen som valde läraryrket

Nyhet   •   Maj 28, 2014 13:17 CEST

Artikelserie om Sveriges viktigaste uppdrag. Del 17.

Nathalie Sundesten Landin trivdes aldrig på gymnasiet. När hon tog studenten för 20 år sedan bestämde hon sig för att aldrig mer sätta sig i skolbänken. Idag är Nathalie en engagerad lärare på Älvkvarnsskolan som är en del av Pysslingen.

– Jag var ordförande i Sundbybergs barn – och utbildningsnämnd och när mitt parti förlorade valet väcktes tanken om att börja studera. Jag pratade med många lärare, rektorer och tjänstemän på skolförvaltningen som tyckte att jag borde plugga till lärare, säger hon.

Sagt och gjort. Nu har hon varit lärare i fyra år och ångrar inte sitt val. Hon undervisar i svenska, matematik, engelska och SO-ämnen.
 – Jag kände direkt att jag hade hittat hem. Jag hade en enorm tur, jag fick börja med en rektor vars skolutvecklingsidéer jag delade. Jag fick en förskoleklass att börja med vilket var som en dröm. På lärarutbildningen hade jag fått höra skräckhistorier om hur nyutexaminerade kunde behandlas, men jag fick bästa möjliga start.

Nyttiga erfarenheter i klassrummet
Efter en och en halv termin fick hon hoppa in i dåvarande årskurs 3, en klass hon fortfarande har.
– Jag vet inte riktigt vad jag förväntade mig på förhand men det ger så enormt mycket tillbaka att vara lärare. Åren har gått väldigt snabbt och det är i stort sett ingen dag som är tråkig, säger Nathalie.

Utöver att hon varit ordförande i Barn-och utbildningsnämnden i Sundbyberg har hon även jobbat på bank, varit IT-konsult och EU-ombudsman. Nathalie tror att hennes bakgrund är nyttig i rollen som lärare.
– Jag plockar in mina erfarenheter i klassrummet. Jag är dessutom van att prata inför vuxna vilket underlättar kontakten med föräldrar, som en del lärare annars kan tycka är lite jobbig. Jag ser många fördelar med att ha jobbat med annat innan, säger hon.

Eleverna Lukas Johansson och Matilda Chole går i femman på Älvkvarnsskolan. De trivs, både på skolan och med Nathalie som lärare.
– Hon har varierande lektioner och hjälper alla som behöver det. Hon undervisar på ett sätt som gör att man förstår och hon säger ofta vilka förmågor vi tränar på. Det gillar alla i klassen, säger Lukas och Matilda håller med.
– Nathalie är min favoritlärare, hon är alltid positiv och hjälpsam så man lär sig mycket. Hon ser till så att man hänger med på lektionerna och hon är alltid tydlig med vad vi behöver lära oss.

En ledande roll
Nathalie är IKT-pedagog vilket innebär att hon har ett ansvar att leda den tekniska utvecklingen på skolan.
– Alla elever i årskurs 5-7 har en iPad. Tanken är att jag ska hålla mig uppdaterad om app-utveckling och digitala hjälpmedel. Vi tittar just nu på stöd för specialpedagogiken som hjälp för dem som exempelvis har dyslexi. Tanken är också att jag ska hålla i viss utbildning för kollegorna och peppa dem att hålla på med digital teknik.

Om läraryrket är den sista anhalten i Nathalies karriär vågar hon inte svara på.
– Ett par år innan jag sökte lärarutbildningen hade jag aldrig haft en tanke på att bli lärare så jag låter det vara osagt. Mycket kan hända på vägen men just nu älskar jag det här, säger hon.


Kommentarer (0)

Lägg till kommentar

Kommentera