Skip to main content

”Vi vill att de ska känna sig som vilka ungdomar som helst”

Nyhet   •   Okt 17, 2017 16:42 CEST

I åtta år har Drottning Blankas Gymnasieskola i Varberg jobbat med lokala integrationsprojekt. Idén är att skapa olika mötesplatser och aktiviteter där skolans elever träffar nyanlända ungdomar i kommunen. Det är eleverna själva som ansvarar för både planering och genomförande.

Susanne Danielsson är en av tre lärare som ansvarar för integrationsprojektet.

– Våra elever har detta som skoluppgift och det krokar i flera olika ämnen. I nuläget är det sistaårseleverna på vård- och omsorgsprogrammet som är involverade och det är viktigt för deras framtida yrkesliv att kunna socialisera och kommunicera med människor i olika sammanhang. Man kan säga att vi flyttar ut delar av undervisningen ur klassrummet, berättar hon.

Fyra olika grupper
Integrationsprojektet drivs i samarbete med flera lokala aktörer. Några av dem är språkintroduktionsklassen på Peder Skrivares Gymnasieskola, Mobil Ungdomsverksamhet Varbergs Kommun (MUVE) och Navet, som jobbar med att skapa mötesplatser för nyanlända och kommuninvånare.

Drottning Blanka-eleverna är indelade i fyra olika grupper: idrott, kultur, demokrati och läxläsning. Nicole Gudino Acosta ingår i läxläsningsgruppen som arrangerar läxläsning två gånger i veckan.

– Vi går till Navet där vi träffar nyanlända ungdomar efter skolan. De kommer dit för att de behöver hjälp med läxor men också för att umgås med andra ungdomar och lära sig språket. Vi spelar spel och pratar med varandra och jag har lärt mig massor av det. Vi vill få dem att känna sig bekväma här, som vilka ungdomar som helst, säger hon.

Demokratigruppen arrangerar träffar varje onsdagskväll för att diskutera frågor som rör allt ifrån demokrati och allas lika värde till arbetsliv och relationer. Ayan Abdi som ingår i demokratigruppen berättar.

– Vi bjuder in externa föreläsare, för ett tag sedan var polisen här och pratade om lagar och regler. Det är jättekul att vara en del av den här gruppen, att prata med andra och lära känna nya människor, säger hon.

”Ett internationellt språk”
Idrottsgruppen består av nio elever, en av dem är Emil Henrysson. Gruppen träffas en gång i veckan för att planera kommande aktiviteter.

– Vi har flera saker inplanerade, vi ska exempelvis arrangera bubble ball. Sen har vi tankar på att köra bowling också, men det är inte helt bokat än. Alla ungdomar behöver och vill göra roliga saker och jag tycker att det är väldigt bra att vi kan göra det tillsammans med kommunens nyanlända ungdomar, säger han.

Idrott kan fylla en viktig funktion för en lyckad integration, menar skolans idrottslärare Niklas Sjögren.

– Det är ett lätt sätt att bygga broar mellan ungdomar och det kan bli en väg in i samhället för den som nyligen kommit till Sverige. Dessutom är idrott i sig ett internationellt språk och många ungdomar har en idrottsbakgrund. Sen är det givetvis viktigt eftersom det bidrar till att skapa ett sammanhang och en social tillhörighet, säger han.

Festival 8 december
Höstens aktiviteter ska presenteras på en festivalen ”We are One” den 8 december, som arrangeras på Rosenfredsskolan. Alla som är nyfikna på projektet är välkomna. Till festivalen ska kulturgruppen jobba med både mat, konst och dans.

– En del av kulturgruppen ska laga plockmat från olika matkulturer som vi ska servera på festivalen. Alla som ingår i gruppen ska bidra med mat som är specifik för det land som personen kommer ifrån. En annan del av kulturgruppen ska måla tavlor som representerar deltagarnas länder, och några ska visa upp traditionella danser från olika kulturer.

Elevernas engagemang är stort och det är tydligt att det inte bara handlar om att hjälpa. Integrationsprojektet ger lika mycket tillbaka.

– Vi lär oss om andra kulturer och får upp ögonen för fler delar av världen. Det är viktigt att få en inblick i vad andra människor har gått igenom och fortfarande går igenom. Vi berättar också om vår uppväxt, så vi kan prata om likheter och skillnader, säger Nicole Gudino Acosta.

”Eleverna får ett riktigt sammanhang”
Maria Cullhed som undervisar i skolans vårdämnen ser integrationsprojektet som en viktig del i elevernas utveckling.

– Det är bra för våra elever att få göra saker på riktigt. Ett mål med deras utbildning är att de ska vara väl förberedda för att jobba inom vård- och omsorg där de kommer möta människor i alla möjliga situationer. Det är viktigt att utbildningen inte bara är att läsa och skriva, i det här projektet får våra elever ett riktigt sammanhang, säger hon.

Integrationsprojektet pågår hela hösten med massor av aktiviteter i de olika grupperna. Susanne Danielsson är stolt över elevernas engagemang.

– De gör ett fantastiskt jobb! Varberg har tagit emot många nyanlända ungdomar de senaste åren och behovet av att fler engagerar sig ökar. Elevernas engagemang har också lett till att fler nyanlända börjat på Drottning Blanka, och även om inte det är målet med arbetet så är det roligt, säger hon.

Kommentarer (0)

Lägg till kommentar

Kommentera