Skip to main content

Nyheter 4 träffar

Vinnaren i Läspeppens första läskick är korad: stort grattis klass 5b på Kulladalsskolan i Malmö!

Vinnaren i Läspeppens första läskick är korad: stort grattis klass 5b på Kulladalsskolan i Malmö!

Nyheter   •   Maj 06, 2017 07:00 CEST

Läspeppens tävling vände sig till barngrupper i åldern 9-13 år som via lärare eller annan vuxen ombads skicka in ett gemensamt bidrag där de utgick från Kajsa Gordans bok Om jag får stanna och frågan: Hur tror du att det känns att leva i ett land där man egentligen inte får lov att bo? Vinsten? En klassuppsättning av boken, samt ett besök av författaren själv!

Folkbibliotek i förändring – navigera med medie- och informationskunnighet! – ny bok från BTJ Förlag

Folkbibliotek i förändring – navigera med medie- och informationskunnighet! – ny bok från BTJ Förlag

Nyheter   •   Apr 20, 2017 11:51 CEST

I tider av alternativa fakta, filterbubblor och faktaresistens är det viktigare än någonsin med god medie- och informationskunnighet (MIK). Vi är ett av världens mest uppkopplade folk, vilket ökar trycket på biblioteken att bli än mer digitala – men hur? Boken ger en introduktion till och konkreta förslag på hur man kan jobba med MIK på biblioteket. Exempel varvas med praktiska erfarenheter.

Läspeppen! ber om läsfrämjande idéer med bok som belöning

Läspeppen! ber om läsfrämjande idéer med bok som belöning

Nyheter   •   Jan 19, 2017 13:00 CET

I januari 2017 inleddes ett läsfrämjande samarbete mellan Läspeppen! på BTJ, Norstedts och Jonas Hassen Khemiri. Lärare och bibliotekarier uppmanas att i gruppen Läspeppen! på Facebook berätta hur de vill arbeta med boken "Ett öga rött" av Jonas Hassen Khemiri i skolan eller på biblioteket – huvudsaken är att syftet är läsfrämjande.

Tänk först – dela sen! BTJ Förlag släpper bok om vikten av källkritik

Tänk först – dela sen! BTJ Förlag släpper bok om vikten av källkritik

Nyheter   •   Dec 03, 2016 09:00 CET

I dagens digitala värld ska allt gå så snabbt att vi inte hinner tänka klart. Vi delar okritiskt vidare länkar i sociala medier utan att veta källa eller syfte med informationen. I "Tänk först – dela sen!" ges tips på hur man kan integrera ett källkritiskt arbetssätt i undervisningen. Boken bygger på intervjuer med bl.a. forskare, lärare och bibliotekarier som delar med sig av goda exempel.