Gå direkt till innehåll
Kvalitetssäkrad högskola gör studenterna mer framgångsrika

Nyhet -

Kvalitetssäkrad högskola gör studenterna mer framgångsrika

Högskolan Väst sticker ut bland Sveriges lärosäten. Här finns högsta andelen studenter som kommer från hem där föräldrarna saknar längre eftergymnasial utbildning. Här finns också en relativt hög andel studenter med utländsk bakgrund och många studenter med gedigen arbetserfarenhet. Därför är det extra viktigt att bygga och kvalitetssäkra goda strukturer som gör det möjligt för alla studenter – oavsett bakgrund och förutsättningar – att lyckas väl med sina studier. Detta arbete pågår för fullt.

För att ge alla studenter lika goda förutsättningar att lyckas med sina studier pågår ett stort utvecklings- och kvalitetssäkringsarbete på högskolan sedan 2015. Projektet heter TRACKIT och handlar bland annat om att utveckla uppföljningsverktyg och stöd för studenterna under hela deras utbildningsresa.

Genom TRACKIT-projektet har högskolan kartlagt och analyserat hur studenterna följs upp och stöttas under hela deras utbildningsresa – före, under och efter studierna. Med det som grund finslipar man högskolans verktyg och rutiner, och utvecklar nya som ska gälla för alla utbildningar och nå alla studenter på Högskolan Väst.

Stöd genom hela utbildningsresan
– Vi tar nu ett helhetsgrepp om studentens hela resa på Högskolan Väst, säger Lena Lindhé, projektledare för TRACKIT-projektet. Att de till att börja med får bra information, inspiration och studievägledning inför högskolestudier. Att de får en god introduktion vid studiestart, olika typer av stöd under studierna och undervisning av hög pedagogisk kvalitet. Att deras övergång till arbetslivet blir smidig och att vi behåller kontakten med studenterna även efter studierna så vi vet vad våra utbildningar leder till.

– Arbetet med TRACKIT ska också bidra till att fler studenter slutför sina högskolestudier. Där är studentens första studieår kritiskt. Om vi redan i ett tidigt skede kan stötta studenter som av olika anledningar har en jobbig studiestart så är mycket vunnet. Vi behöver också veta mer om vad som orsakar avhopp för att kunna göra ett bra utvecklingsarbete, säger Lena Lindhé.

Engagerar hela högskolan
Högskolan Västs TRACKIT-arbete startade 2015 och har engagerat många anställda på institutionerna, förvaltningen, ledningen, biblioteket, högskolepedagogiska enheten och studentkåren. Arbetet har letts av Hanne Smidt som är Senior Advisor på EUA och har gedigen erfarenhet av utvecklingsarbete på lärosäten i Europa. Hon har bland annat varit med i utvecklingen av TRACKIT-konceptet.

TRACKIT har genomförts i flera steg. Efter en första kartläggning och analys av de strukturer som redan fanns på Högskolan Väst har flera utvecklingsprojekt satts igång. Bland annat har nya verktyg och metoder för uppföljning av studenternas resultat undersökts och utvärderats. Ett arbete för ökad övergång till högre utbildning från Fyrbodals kommuner har inletts. Upplägget för välkomst- och introduktionsperioden för studenterna har utvecklats. Stödfunktioner och service till studenterna har förbättrats och gjorts mer tillgängliga. Upplägg för studentenkäter har förberetts och avhoppsanalyser har genomförts. Med mera.

Löpande utvecklingsarbete
Utvärderingen av TRACKIT-projektet visar att högskolan redan har kommit en bra bit på väg i utvecklings- och kvalitetssäkringsarbetet, men det återstår en del att arbeta vidare med.

– Det här är ett ständigt pågående arbete, det ligger i sakens natur. Det måste också få ta tid att genomföra de här förändringarna, säger Hanne Smidt när hon summerar resultatet vid ett slutseminarium för TRACKIT i slutet av maj.

– Många aktiviteter är påbörjade och det finns förbättringspotential på vissa områden. Men framförallt märker jag att tankarna bakom TRACKIT är väl förankrade hos alla som varit med i arbetet. Det gör att högskolan kommer att ha ett mycket större fokus på de här viktiga frågorna och samverka kring dem framöver, säger Hanne Smidt.

Ska ge positiv studieupplevelse
– I grunden handlar detta också om att alla studenter vill känna sig sedda. Genom att följa upp studenterna på ett systematiserat och enhetligt sätt blir det enklare. Vid sidan av studieresultaten är också de studiesociala sammanhangen viktiga för att studenten ska ha en positiv upplevelse av sina studier.

Uppslutningen vid slutseminariet var god precis som under tidigare seminarier. Högskolan Västs rektor Martin Hellström var på plats och fick frågan: Hur tror du att studenterna kommer att märka av TRACKIT-arbetet?

Hoppas på långsiktigt samarbete
– Jag tror och hoppas att studenterna känner av ett större engagemang från oss på högskolan och att vi fångar upp deras frågor bättre. Jag hoppas också att vi kan etablera ett långsiktigt samarbete med dem även efter deras studier, när de befinner sig på olika positioner i arbetslivet. Det kan handla om vidareutbildning, om forskningsprojekt, om att anlita dem som föreläsare och mycket annat, säger Martin Hellström.

TRACKIT är initierat av EUA (European University Association) efter en jämförande studie om hur olika europeiska lärosäten följer studenters vägar in i högskolan, genom utbildningen och ut i arbetslivet. Projektets syfte är att arbeta fram en ”best practise” för europeiska lärosäten. I Sverige har även Malmö högskola, Uppsala och Lunds universitet arbetat med TRACKIT-konceptet. 

Text: Christina Axelson

Ämnen

Kategorier

Kontakter

Anna Hallberg

Anna Hallberg

Presskontakt Pressansvarig kommunikatör 0733-97 50 92

Högskolan Väst – Arbetsintegrerat lärande

Högskolan Väst i Trollhättan är en högskola som erbjuder arbetslivsnära utbildningar i modern studiemiljö. Vår profil är arbetsintegrerat lärande, AIL. Vi är övertygande om att kunskap och utveckling bäst skapas i mötet mellan akademi och omvärld. Högskolan har regeringens särskilda uppdrag att utveckla AIL. Med arbetsintegrerat lärande i utbildning och forskning utvecklas ny, relevant och samhällsnyttig avancerad kunskap i samspel med omvärlden. Tillsammans förändrar vi.

Högskolan Väst har ett brett utbildningsutbud, gott söktryck och studenterna har en god etableringsgrad på arbetsmarknaden. Forskningen vid Högskolan Väst är profilerad mot produktionsteknik, AIL samt barn- och ungdomsvetenskap, och genomförs i samverkan med det omgivande samhället. Högskolan finns centralt i Trollhättan med 13 000 studenter och 750 anställda.