Gå direkt till innehåll

Tom Levin spelar på RoxyLive!

Tid 17 Oktober 2008 21:00 – 21:00

Plats RoxyLive

Först ut att ge en livespelning i det nya samarbetet mellan Medborgarskolan och Roxy, är Tom Levin. Hans musik beskrivs som en stilfull mix av singer/songwriter, pop, gospel, country och en smula jazz. Tom är aktuell med sitt tredje album "Unfair in my favor" som släpptes i juni. Hans musik beskrivs som ”magisk lågmäld alternativ-rock”. Hans mörka röst har jämförts med artister som Johnny Cash och Leonard Cohen. Live har Tom Levin beskrivits som ”helt oemotståndlig och något utöver det vanliga”. 2007 låg Toms låt ”Just”, etta på amerikansk independent radio och i november 2006 vann han New Music Weekly Award för årets manliga artist i USA. Renée Hankvist, musikansvarig på Medborgarskolan, säger att hon är speciellt glad att Tom Levin är den artist som premiärspelar på RoxyLive. Eftersom han är en av hennes (många) favoriter. Hon menar också att Roxy med sin snygga biografinredning i original skick från 1947 ger en extra krydda till musiken. Spelningen arrangeras av Medborgarskolan och Roxy i samarbete. Fredagen 17 oktober kl 21:00 på RoxyLive. Entré: 60:- För mer information var vänlig kontakta: Renée Hankvist, verksamhetsansvarig musik, tel 070-570 69 65, renee.hankvist@medborgarskolan.se Närmare en miljon människor deltar varje år i Medborgarskolans kurser och kulturaktiviteter. Vi finns över hela landet och vår verksamhet är öppen för alla. Vårt mål är att stimulera till kunskapssökande, eget skapande och samhällsengagemang. Vi förenar trivsamma lärandeformer med höga krav på kvalitet och kompetens. Läs mer på www.medborgarskolan.se

Relaterat innehåll

Ett studieförbund med humanistisk värdegrund

Medborgarskolan finns över hela landet och våra kurser och kulturaktiviteter engagerar varje år närmare en miljon deltagare. Vår verksamhet är öppen för alla. Vår ambition är att stimulera till kunskapssökande, eget skapande och samhällsengagemang. Vi förenar trivsamma lärandeformer med höga krav på kvalitet och kompetens.