Umeåelever med när genusmetod blir scenkonst på NorrlandsOperan

Dansarna och genusvetarna Karin Wiklund från Skellefteå och Annica Styrke från Umeå är tillbaka i sitt hemlän för att omsätta sin danspedagogiska genusmetod till en scenkonstnärlig upplevelse för unga. Inbjudna elever från Midgårdsskolan och Sjöfruskolan i Umeå är en del i skapandeprocessen som pågår på NorrlandsOperan under vecka 20 och 21.

Det är det normkreativa scenkonstverket Räddningen som tas fram tillsammans med ungdomar i både Västerbotten och Stockholm.

– Vi vill skapa en scenkonstföreställning där deltagarna är aktörerna och därmed får en fysisk erfarenhet av en position säger Karin Wiklund. 

Annica Styrke och Karin Wiklund arbetar med jämställdhet genom dans och rörelse inom sin verksamhet UTMANA. I deras dansworkshops får barn och unga till exempel möjlighet att praktisera och prata om frågor kring genus och kropp. 

Att få en upplevelse kopplat till en instruktion, själv uppleva något praktiskt som förkroppsligar ord – vad händer då? Under arbetet med Räddningen får eleverna på sig hörlurar med inspelade instruktioner. Hur dessa tas emot är individuellt och därmed kommer också varje föreställning bli unik. 

– Syftet med föreställningen är att möjliggöra för deltagarna att interagera på andra sätt än de vanligtvis gör i vardagen. Rucka på positioner för att möjliggöra en kroppslig normkritisk förståelse. Till exempel är det inga dansare på scen. Det är publiken som dansar, avslutar Annica Styrke. 

Annica Styrke och Karin Wiklund finns tillgängliga för intervjuer.
Välkommen att bevaka projektet på plats på NorrlandsOperan onsdag 20/5 och torsdag 21/5. Kontakta marknadsavdelningen vid intresse.

ÖVRIG INFORMATION
Under Umeås kulturhuvudstadsår 2014 pågick dansprojektet Hemvändarna som innebar att utflyttade koreografer och dansare med sitt ursprung i Västerbotten, återvände till länet för att delge sin kunskap. Annica Styrke från Umeå och Karin Wiklund från Skellefteå är utbildade gymnasielärare i dans vid Dans- och Cirkushögskolan i Stockholm, vidareutbildade inom genus och normkritisk pedagogik vid Stockholms Universitet. Under vecka 20–21 vänder de hem till Västerbotten och arbetar pedagogiskt med dans på NorrlandsOperan i samarbete med elever i skolan – Hemvändarna 2.