Göteborgs universitet

Europas pedagogiska forskarelit till Göteborgs universitet

Pressmeddelande   •   Sep 01, 2008 09:05 CEST

Varför halkar svenska skolelever efter i internationella jämförelser? Enligt bland andra utbildningsminister Jan Björklund beror det på att lärarna har för svaga ämneskunskaper.
Men enligt professor Ference Marton är den främsta orsaken det måttliga intresset för hur undervisningens innehåll behandlas, jämfört med vad som är fallet i länderna som toppar de internationella jämförelserna. Han talar om de pedagogiska villkoren för lärande vid den stora europeiska konferens som hålls vid Göteborgs universitet i september.

Ference Marton är en av huvudtalarna på konferensen ECER 2008, som hålls den 8-12 september vid Göteborgs universitet. På konferensen deltar 1.700 företrädare för Europas forskarelit inom pedagogikämnet.
Finland och flera sydostasiatiska länder hamnar återkommande högt i PISA och TIMSS, de internationella jämförelserna av skolsystemens resultat vad gäller läsförståelse, matematik och naturvetenskap.

- Det är länder som också satsar mest på undervisningsmetodik, hur man faktiskt lär ut. Lärarna där kan ägna stor del av arbetstiden åt att planera undervisningen, säger Ference Marton, forskare vid Göteborgs universitet som anser att själva undervisningen har hamnat på undantag i Sverige.

- Därför har lärarnas roll blivit knepig och undanskymd. Också utbildningsminister Björklund har reagerat på lärarnas minskade roll. Problemet är att han ser lärarskicklighet huvudsakligen i termer av ämneskunskaper och personlighet, säger Ference Marton.

Ference Marton talar om de pedagogiska villkoren för lärande onsdag 10 sep kl 17.45-18.45 på biografen Draken, Järntorget, Göteborg.

ECER - European Conference on Educational Research - är den årliga konferensen för organisationen EERA, European Educational Research Association som samlar forskare från hela Europa.

Temat för konferensen är "Från undervisning till lärande". I fokus står den enskilda individens lärande och frågan om hur, var och när vi verkligen tillägnar oss kunskap,

Representanter för media är välkomna att närvara under ECER-konferensen. Föranmälan är önskvärd, se nedan.
Media erbjuds dessutom en särskild möjlighet att träffa några av konferensens organisatörer och huvudpersoner, onsdag 10 september kl 15.30. Plats: Pedagogen hus B, Läroverksgatan 15, entréplan, sal BE 036

Närvarande då finns bl a: Ingrid Gogolin, ordförande för EERA, Lisbeth Lundahl, generalsekreterare för EERA, Biörn Hasselgren, koordinator av organisationskommittén vid Göteborgs universitet, Sverker Lindblad, forskningsansvarig vid institutionen för pedagogik och didaktik vid IPD och tidigare president för EERA.

ECER- programmet hittas på: http://www.ipd.gu.se/english/ecer2008

Ference Marton nås på tel: 0302-34739, 0708-25 76 31, ference.marton@ped.gu.se

För pressfrågor om forskningskonferensens innehåll: Vänligen kontakta Lisbeth Lundahl, ECER, lisbeth.lundahl@educ.umu.se, tel 090-786 69 20, 0730-289397

Övriga pressfrågor och föranmälan: Torsten Arpi, presskontakt Utbildningsvetenskapliga fakulteten, Göteborgs universitet, 031-7862161, 0768-581187, torsten.arpi@gu.se