2011-05-17 16:33
I dagarna gick remisstiden ut för en statlig utredning om allas rätt till en likvärdig utbildning - Se, tolka och agera. Tyvärr har denna utredning och dess förslag inte fått den uppmärksamhet den förtjänar. Utredaren gör en strategisk genomgång av brist- och utvecklingsområden och ger många genomarbetade förslag om hur man kan arbeta för barn som far illa eller som riskerar att göra detta.
Lägg till kommentarKommentaren sparades
Innan den publiceras måste den godkännas av Dyslexiförbundet FMLS.