Framtidens lärare har mindre administration och mer tid för värdegrundsarbete och SEL

Pål Dobrin visade upp Empaticus redskap inom området Socialt och Emotionellt Lärande på Omega Center i New York. Temat för konferensen var nya metoder för lärare och elever för att hantera stress och uppmärksamhetsproblematik. 

Pål presenterade en vision om framtidens lärarroll inför fullsatta lokaler tillsammans med Dr Daniel Goleman, Professor Dan Siegel, Dr Linda Lantieri, Daniel Rechtschaffen och Dr Shauna Shapiro

Experterna på konferensen var eniga. Samhället har förändrats så snabbt och den digitala tekniken har skapat både hinder och öppnat upp nya möjligheter. Förmågan till fokuserad uppmärksamhet har över lag minskat bland unga, och stressen har ökat dramatiskt.

Samtidigt har hjärnforskningen gjort enorma framsteg. Forskning visar att det med relativt enkla medel går att träna fokuserad uppmärksamhet genom kontinuerliga övningar i kropps- och andningsmedvetenhet. 

- Genom att om och om föra tillbaka ett vandrande sinne till de fysiska förnimmelserna förknippade med andningen kan förmågan att reglera sina impulser och känslor öka dramatiskt förklarar Dr Dan Siegel. 

- Dessa nya insikter behöver appliceras inom skolan för att ge våra barn de kunskaper och de stöd de behöver, menar Pål Dobrin, VD för Göteborgsbaserade företaget Empaticus AB.

Upprepning skapar starkare koppling mellan hjärnceller som täcks med myelin, vilket kan innebära upp till 3000ggr bättre reaktioner. Det är som att skapa motorvägar mellan cellerna förknippade med självreglering. Detta i sin tur för med sig en hel rad positiva effekter inom många områden i livet, inte minst förmågan att tillgodogöra sig kunskaper i skolan.

Empaticus kommer att producera nya redskap som stödjer elever och lärare i implementering av dessa nya forskningsrön tillsammans med rePULSE AB och forskare från Stanford och Berkeley.