Test under Vetenskapsfestivalen: Dans gör elever mer kreativa

Du blir mer kreativ av att dansa. Över 400 mellanstadieelever samlades på Brewhouse i Göteborg på tisdagen. för att dansa till dj:n Emílio Brandão. Efteråt gjorde forskaren Peter Österberg ett kreativitetstest på eleverna, som visade att de var 57 procent mer kreativa än elever som suttit stilla och sedan gjort testet.

Kreativitetstestet bestod av två bokstäver som skulle kombineras rent grafiskt och bilda nya figurer. Kontrollgruppen var 60 elever i Göteborgsområdet som gjorde testet efter flera lektionstimmar där de hade suttit stilla. De kom i genomsnitt på 1,55 kombinationer av bokstäverna.

Efter 25 minuter av ringlande ormar, breakdance och hög puls var det dags för samma test. Eleverna på Brewhouse kom i genomsnitt på 2,43 kombinationer.

– Det verkar som att eleverna är betydligt mer kreativa efter dans i jämförelse med när de suttit still. Man skulle kunna använda sig av dans för att stimulera kreativt tänkande i skolan, säger Peter Österberg doktorand i psykologi från Lunds universitet.

Mer information:

Peter Österberg, doktorand Lunds universitet, 0707-43 43 57

Isa Hammarling, programansvarig skolprogram Vetenskapsfestivalen, 031-368 4284

isa.hammarling@goteborg.com