Rim och ramsor för bättre språkförmåga!

Nu är de äntligen här! Två underbara rim- och ramsböcker, Tamtarams och Tungvrickare, med två roliga rimspel till. Perfekt för alla som vill förbereda för läs- och skrivutveckling, vricka tungan eller bara ha kul tillsammans! Här svarar logopeden Elvira på frågor om varför det är så bra att rimma och ramsa med barn. Och vad är egentligen språklig medvetenhet?

Varför är det så bra att rimma och ramsa med barn?
Ja, alla som har varit på BVC har hört att det är viktigt, och ramsat med våra små har vi gjort i alla tider. Det är kort och gott för att det är så bra för barns språkutveckling. Rimmen sätter fokus på ordens ljudstruktur, och det blir tydligt att ett enda litet ljud kan ändra ett ords betydelse, som "sand" och "hand" till exempel. Det här gör att barnen långsamt blir mer och mer medvetna om ljuden i ord, och den språkliga medvetenheten ökar.

Och vad är egentligen språklig medvetenhet?
Det är vår förmåga att tänka kring och leka med språket, att vi kan skilja på ett ords form och dess innehåll, och så småningom urskilja vilka ljud som ingår i ett ord. "Val" till exempel, är ett kort ord med ett stort innehåll, medan "nyckelpiga" är tvärt om, men för att förstå det, och höra att val består av ljuden v-a-l, behöver man ha nått en viss nivå i sin språkliga medvetenhet. Och det här är förstås en av grundstenarna inför läs- och skrivutvecklingen. Om man inte har klart för sig att "val" består av ljuden v-a-l spelar det ingen roll hur väl man kan alla bokstäver, man kommer ändå inte vidare.

Vad gör man då?
Man kan rimma och ramsa mycket förstås, och hjälpas åt att lyssna efter olika ljud i ord - finns det "s" i "sand" till exempel? Eller i "apa"? Och vad består egentligen ens eget namn av för ljud?

Fler tips på roliga aktiviteter för att öka den språkliga medvetenheten och börja läs- och skrivutvecklingen kan ni hitta på Hattens hemsida. Följ bara länken här till höger.