Pressmeddelande -
Experimentella perspektiv i årets examensutställning
Textilhögskolan på Textilmuseet 1 juni – 31 augusti
Textilhögskolans studenter har nu påbörjat arbetet inför årets examensutställning. I år deltar ett 40-tal studenter från textil- och modedesignutbildningarna på både kandidat- och masternivå. Utställningen brukar varje år dra stor publik och visas, precis som förra året, på Textilmuseet i Borås.
Just nu växer avgångsstudenternas sista designprojekt fram ur olika inspirationskällor och arbetsmetoder. Utställningen visar att textil och mode inte bara handlar om konsumtion och kläder, utan innefattar konstnärliga influenser såväl som tekniska och experimentella textila perspektiv.
Den 31 maj hålls pressvisning och allmänheten välkomnas med invigning dagen därpå, 1 juni.
Datum:
Pressvisning: 31 maj kl 11:00, lunch kl 12:00 och modevisning kl 13:30
Invigning för allmänheten: 1 juni
Utställningen är öppen till och med 31 augusti. Se öppettider på www.boras.se/textilmuseet
Mer information:
Textilhögskolan: Jutta Larsson, tfn: 0739911191 jutta_l@hotmail.com
Textilmuseet: Eva Blomqvist, intendent, 033-35 89 56, eva.blomqvist@boras.se
Läs mer om Textilhögskolan på: www.hb.se/ths
Ämnen
- Utbildning
Kategorier
- modedesigner
- textildesignutbildning
- examensutställning
- examensutställning 2011
- textilhögskolan
Högskolan i Borås bedriver utbildningar inom biblioteks- och informationsvetenskap, ekonomi och informatik, mode och textil, beteendevetenskap och lärarutbildning, teknik samt vårdvetenskap. Campus ligger mitt i city, och vi har 15 000 studenter och 650 anställda.
Högskolan i Borås försöker ständigt minimera gapet mellan teori och praktik. Därför utbildas våra studenter nära arbetslivet. Vi satsar på problembaserad forskning med tydliga professionskopplingar. Våra studenter ska snabbt kunna fungera i yrkeslivet efter avlagd examen. Vi förflyttar akademin ut i professionerna. Och professionerna in i akademin. Under 2010 har Högskolan i Borås fått fyra examensrättigheteratt bedriva forsk arutbildning inom tre områden. Ytterligare en pusselbit har därmed fallit på plats i vår strävan mot att bygga det kompletta professionslärosätet.
