Hur står det till med ungdomars vilja till demokratiskt engagemang?

Forskarna Jan Grannäs (Högskolan i Gävle) och Pia Nyman-Kurkiala (Åbo akademi) har beviljats 820 000 kronor till en förstudie om ungdomars villkor, möjligheter och kunskaper till ett medskapande demokratiskt medborgarskap.

Varför har ni valt detta område, Jan Grannäs?
Det är ett viktigt område. Det handlar om demokratins grundval, om uppväxande generationers frberedelse för ett aktivt medborgarskap.

Är signalerna att ungdomars intresse för demokratiskt engagemang minskar?
- Nej intresset håller i sig, det finns en vilja men den tar idag andra kanaler. Ofta skapar enfrågerörelser stort engagemang, till exempel Amnesty, Greenpeace, Djurens rätt.

- Vi hoppas få ett bättre grepp om kunskaperna till handling.

Den sociala hållbarheten
Jämförelser kommer att göras mellan regioner i Sverige, Finland och Norge med fokus på den sociala hållbarhetens betydelse, särskilt då jämställdhets-, ålders- och mångfaldsaspekter.

Ungas demokratiska värdegrund
Mlsättningen är att öka kunskaperna om ungas villkor, attityder, förutsättningar och kunskaper för att än mer kvalitetssäkra det barn- och ungdomspolitiska arbetet i regionerna.

Vidare vill de båda forskarna bidra med fördjupade kunskaper om skolans grundläggande uppdrag att förbereda barn och unga till ett medskapande medborgarskap ställt i relation till resultaten från regionens LUPP-resultat.

Studien baseras på jämförande analyser av data från de nationella Lupp-undersökningarna (Lupp, lokal uppföljning av ungdomspolitiken).

Studien finansieras med bidrag från Region Gävleborg, Österbottens förbund och Botnia-Atlantica programmet (EU).

För mer information, v v kontakta:
Jan Grannäs, Universitetslektor i didaktik vid Högskolan i Gävle.
Tel: 026-64 84 97
E-post: jan.grannas@hig.se