Stockholms stad vill öka likvärdigheten och tillgängligheten av Inlästa läromedel och Studiestöd på modersmål för alla stadens elever

Med digitala tjänster som fokuserar på elevers språkutveckling och nyanländas lärande underlättas 100 000-tals elevers skolgång i hundratals kommuner dagligen. Stockholms stad vill öka likvärdigheten och tillgängligheten av inlästa läromedel och studiestöd på modersmål för alla stadens elever och har därför nu tecknat ett centralt avtal med ILT Inläsningstjänst.

Alla skolorna i Stockholms stad får nu en likvärdig tillgång inlästa läromedel - en ljudboksversion av läromedel från bland annat förlagen Natur och Kultur, Sanoma, Liber, Studentlitteratur och Gleerups. Genom avtalet med ILT Inläsningstjänst får nu eleverna med läs- och skrivsvårigheter chansen att lära sig genom att lyssna på sina läromedel. Eleven lyssnar via en app eller via en webbtjänst, när och hur de vill.

Behovet av att kunna erbjuda nyanlända elever stöd i undervisningen ökar och därför har Stockholms stad också valt att introducera tjänsten Studiestöd på modersmål från ILT Inläsningstjänst. Studiestöd på modersmål är en pedagogisk översättning av det tryckta svenska läromedlet och finns på språken arabiska, somaliska, dari/persiska och tigrinja. Med studiestödet kan nyanlända elever lyssna på en pedagogisk förklaring på sitt modersmål som underlättar för eleven att ta sig igenom den svenska texten. Detta arbetssätt ökar möjligheten för nyanlända elever att snabbt inkluderas i den ordinarie undervisningen.

"Vi är glada över att elever i 277 kommuner idag använder Inlästa läromedel, samt att elever i 220 kommuner får möjligheten att lära sig svenska genom att använda Studiestöd på modersmål" säger Jakob Skogholm, VD på ILT Inläsningstjänst. "Vi ser också att våra tjänster är en viktig pusselbit i att skapa en likvärdig och inkluderande skola för Sveriges elever då det finns en uttalad oro i skolvärlden för minskad jämlikhet och ökade klyftor mellan skolorna. Här ser vi att våra tjänster kan hjälpa till att förebygga segregation och öka likvärdigheten i skolan".