Gå direkt till innehåll
Tina Lidström, pedagogisk ansvarig Real Global och Kim  Zandvoort, ansvarig för lokalkoncept och miljödesign.
Tina Lidström, pedagogisk ansvarig Real Global och Kim Zandvoort, ansvarig för lokalkoncept och miljödesign.

Nyhet -

Lokaler i framkant med pedagogiken i fokus

Nyligen så berättade vi att gymnasieskolan Real Global som vi startar hösten 2018, kommer att finnas på Knäppingsborgsgatan 3, mitt i centrala Norrköping. Nu satsas det stort på att utveckla en lärmiljö som harmonierar med Real Globals pedagogiska koncept. Vad betyder det rent konkret och hur går arbetet till? Tina Lidström som är pedagogisk ansvarig för Real Global och Kim Zandvoort, som är ansvarig för lokalkoncept och miljödesign berättar mera.

Hej Tina och Kim! Kan ni berätta lite mer om Real Globals lokaler.

- På Real Global har vi valt att utforma lokalerna baserat på modern pedagogisk forskning kring lärmiljöer i samverkan med Real Globals pedagogiska upplägg. Lärmiljön ska stötta och stärka elevernas sätt att arbeta samt samtidigt vara kreativ och hållbar.

- Förutom traditionella klassrum är delar av skolan utformade som så kallade ”learning zones” (lärandezoner) där en större grupp elever kan arbeta med varierade arbetssätt under samma pass. Dessa ”learning zones” främjar bland annat samarbete mellan eleverna och gör att läraren på ett bra sätt kan följa samt stötta elevernas arbetsprocesser.

- Dessutom är detta ett sätt att variera undervisningen och anpassa lokalerna efter den arbetsform eleverna ägnar sig åt just då. Exempelvis kan en mindre grupp elever studera individuellt samtidigt som en annan grupp ägnar sig åt grupparbete och en tredje grupp har storföreläsning. I lokalerna finns ytor som i inredning och material är anpassade för detta på bästa sätt.

Vad har varit viktigast för er när ni tänkt på lokaler ur ett pedagogiskt perspektiv?

- Att lokalerna är anpassade efter olika arbetsformer, större föreläsningar, arbete i mindre elevgrupper samt studier individuellt. Syftet med detta är att eleverna under tre år får öva på och förbereda sig inför studier på universitet samt högskola där dessa arbetsformer är vanliga.

Är lokalerna planerade ur ett hållbarhetsperspektiv?

-Hållbarhetstänket har vi implementerat i form av byggmaterial till exempel plywood och industriglas. Möbler och återvinningsperspektivet har vi som bas i Lärandekoncernens samtliga skolor.

Vad har ni haft för inspiration designmässigt?

-Designmässigt har vi valt att följa industrikänslan i fastigheten och Norrköping. Vi vill släppa in så mycket dagsljus som möjligt med stora fönster i ’New York loft style’. Lokalerna kommer att ha vitmålade synliga rör i taket samt industriella glaspartier och industrilampor i skolkaféet.

-På yttre fasaden så är tanken att det ska finnas grönska i form av växtväggar. Vi kommer även ha inslag av coola fondtapeter och inspirerande citat. Vi har valt färger som ska inspirera till kreativitet; grönt, blått och ockra rost, på en bas av vitt, grått och svart. Inslag av grönska kommer att finnas i form av växtväggar. Förutom att de bidrar till en superfräsch känsla och är väldigt snygga så främjar de även främjar luftkvalitén och ljudmiljön.Det kommer helt enkelt att bli jättefina lokaler!

Ämnen

Kontakter

Magdalena Allgren

Magdalena Allgren

Presskontakt Kommunikationschef Lärandegruppen i Sverige +46 (0) 707 35 54 67
Camilla Areflykt

Camilla Areflykt

Presskontakt Kommunikatör PR Lärandegruppen i Sverige +46 (0) 733 75 11 09

Relaterat innehåll

Om oss

Lärandegruppen i Sverige AB med huvudkontor i Norrköping är en av Sveriges största friskolekoncerner. I koncernen finns Lärande i Sverige AB, Lärande Förskolor och Grundskolor AB samt Lärande Partner i Östergötland AB som skapar ett försprång till jobb för våra elever i framtida tillväxtbranscher.


Koncernen har cirka 1100 medarbetare, 36 skolor varav 3 förskolor, 8 grundskolor, 24 gymnasieskolor samt 1 yrkeshögskola. Vi finns från Luleå i norr till Malmö i söder.


Ända sedan starten 1999 har vi drivits av idén att vitalisera den svenska skolan och sätta elevens lärande i centrum. Vi ser skolan som en naturlig, integrerad del av informationssamhället där tre områden bildar en helhet - pedagogik, partnerskap och digitalisering.

Lärande
Slottsgatan 105
602 22 Norrköping
Sverige