Lämplighetsprövning kan höja läraryrkets status

Regeringen tillsätter idag en utredning som har till uppgift att utreda om lämplighetsprövning kan införas på lärarutbildningen. Lärarförbundet ser positivt på utredningen och hoppas att den ger svar på hur en sådan lösning kan utformas. Lämplighetsprövning är en åtgärd som kan bidra till att höja statusen för läraryrket.  

– Det är glädjande att regeringen nu utreder frågan om lämplighetsprövning. Lämplighetsprövning är en av de saker som kan bidra till att höja statusen för läraryrket tillsammans med höjda löner och karriärvägar för lärare, säger Lärarförbundets ordförande Eva-Lis Sirén. 

Det finns troligen praktiska svårigheter att utforma ett bra system för lämplighetsprövning. Därför är det viktigt att utredningen undersöker både möjligheten att införa lämplighetsprövning och hur den skulle kunna vara utformad.

I Sverige är det ca 1,4 förstahandssökande per plats till lärarutbildningen och därmed råder det ingen konkurrens om platserna. Många elever väljer lärarutbildningen som ett reservalternativ när andra utbildningsalternativ är stängda. För att locka fler sökande till lärarutbildningen krävs att läraryrkets attraktivitet ökar markant.

– Lärarlönerna behöver höjas med minst 10 000 kronor för att locka de bästa studenterna till yrket. Det skulle vara den enskilt viktigaste åtgärden för att snabbt höja statusen och antalet sökande till lärarutbildningen, konstaterar Eva-Lis Sirén.
 
Lärarförbundet föreslår att staten genom att inrätta olika karriärtjänster ska stimulera löneutvecklingen i lärarkåren. Med hjälp av karriärtjänstinstrumentet kan staten skjuta till pengar som innebär att karriärklättring leder till löneökning. Det höjer alla lärares löner och status på sikt.

För upplysningar och kommentarer:

Lärarförbundets pressekreterare Pontus Haag 070-172 00 39
Lärarförbundets pressjour  08-737 69 02

Lärarförbundet är Sveriges största lärarorganisation och driver frågor som utvecklar läraryrket och skolan. Lärarförbundet är ett fackligt yrkesförbund med 230 000 medlemmar. De största medlemsgrupperna utgörs av lärare i grund- och gymnasieskolan, förskollärare, fritidspedagoger, skolledare och lärare på högskolan.