2012-03-29 14:35 Häromdagen läste vi en intressant ledare i Dagens Nyheter. Intressant, men den tog inte konsekvenserna av sin egen insikt av skolans problem i sin slutsats.
Blogginlägg
2012-03-29 14:34 Idag hittar vi två repliker i den intensiva skoldebatt som förs på Dagens Nyheter debattsida.
2012-03-27 14:36 Idag presenterades boken ”Grundsskolan 50 år – från folkskola till folkets skola”. Innehåller i den debatteras och uppmärksammas på många håll. Låt oss här bara titta på de debattartiklar som utgår från boken.
2012-03-27 09:37 Lärarnas Riksförbund har drivit debatten om skolan framåt genom boken om Grundskolan. Boken kommer med en fantastisk tajming när det gäller nyhetsflödet och debatten.
2012-03-27 08:38 För den som lyssnar noga på skoldebatten i dagens P1-Morgon mellan Lärarnas Riksförbunds Metta Fjelkner och Skolledarförbundets Lars Flodin så finns det faktiskt en nyhet. För första gången, vad vi känner till, så medger Skolledarna att rektorer känner sig pressade att i sin tur pressa lärare att sätta högre betyg än motiverat.
2012-03-27 07:39 I P1-Morgon kunde vi i dag lyssna till en debatt mellan Sveriges Skolledarförbunds ordförande Lars Flodin och Lärarnas Riksförbunds ordförande Metta Fjelkner. Lyssna på samtalet här.
2012-03-21 15:00 Hoppas många stannade upp en stund och lyssnade till ”Tankar för dagen” i radions P1 igår. Det är ett program som vill ge en stunds eftertanke mitt i morgonens nyhetsflöde. I går var det psykiatern Ing-Marie Wieselgren som talade om ”vinnare och förlorare”.
2012-03-21 14:58 Idag tar många ledarsidor upp frågan om att allt färre vill bli lärare. Något som både Lärarnas Riksförbund och Lärarförbundet uppmärksammat den senaste tiden. Alla ser problemet med sjunkande intresse för läraryrket och alltför låga lönelägen. SKL läser förhoppningsvis dessa ledare noggrant idag. Annars lär de bli överraskade i avtalsrörelsen över stödet för lärarna…
2012-03-20 11:18 Förklaringen bakom Finlands skolas goda resultat är att man hållit fast vid att skolan inte är ett politiskt stridsområde. Man ska alltså låta skolan vara ifred och styras av vedertagen erfarenhet och gedigen kunskap om lärande. Inga modetrender som ”decentralisering”, ”valfrihet”, ”eget lärande”, problembaserat det ena eller det andra, osv… Det som gäller är kontinuitet och likhet.
2012-03-09 15:24 I dagens Sydsvenskan finns en intressant ledartext, ”Kunskap kostar” av Tobias Lindberg. I den ställs frågan hur kunskaperna ska kunna höjas i den svenska skolan? Och Lindberg konstaterar att lärarnas villkor och lön inte är ett särintresse, utan ett allmänintresse.
