Dokument

Timplaner - en relik eller rekvisit för framtidens skola?

2012-01-26 10:24

Med dagens system där undervisningstiden fritt får fördelas mellan årskurserna kan det innebära att helt olika upplägg på olika skolor får stora negativa konsekvenser för enskilda elever. För att undersöka hur elevernas rätt till undervisning ser ut, har Lärarnas Riksförbund frågat lärare och rektorer om undervisningstiden i ämnet matematik i grundskolans årskurs 8.

Ladda ner

Pdf Ladda ner dokumentet

Creative Commons erkännande

Kategorisering

Ämnen:
Utbildning,
Utbildningsvetenskap,
Skola,
Skola,
Undervisning, lärande,
Politik, allmänt,
Statlig, kommunal förvaltning,
Undersökningar
Tags:
betyg,
undervisning,
undervisningstid,
matteundervisning,
matte,
matematik

Relaterade pressmeddelanden

Lärarnas Riksförbund kräver tydligare nationell timplan för matematik i svenska skolan

2012-01-26 10:46 För få undervisningstimmar i matematik. Stora skillnader mellan olika skolor i antalet undervisningstimmar i matematik. Och dålig uppföljning på att det ”garanterade” minsta antalet matematiktimmar verkligen genomförs. Det visar Lärarnas Riksförbunds färska undersökning av hur lite undervisningstid svenska elever får i matematik, som presenteras idag på Matematikbiennalen i Umeå.

Se fler (1)

Relaterade nyheter

Timplaner - en relik eller rekvisit för framtidens skola?

Timplaner - en relik eller rekvisit för framtidens skola?

2012-01-26 10:33 Det är stora skillnader i hur mycket matematikundervisning svenska elever får. Det visar en ny undersökning från Lärarnas Riksförbund som presenteras isamband med Matematikbienalen i Umeå som startar idag.

Se fler (1)