Lärarpriset i Webbstjärnan 2012 gick till Pernilla Liljeberg

Så här beskriver Pernilla sitt arbete med 130 bloggande elever.

I augusti kom jag på den enastående idén; alla elever i årskurs 3 på Mikael Elias gymnasium i Göteborg ska skapa en hemsida i kursen Projektarbete. Det finns självklart många fördelar med att jobba på webben, inte minst i den här kursen. Att dessutom Webbstjärnan står för både kostnader och support gör inte saken sämre.  Sagt och gjort, 130 elever fick i uppgiften att skapa varsin hemsida. Hur de skulle använda hemsidorna skilde sig åt beroende av projektets syfte och mål, men alla skulle ha en blogg där processen dokumenteras.

En efter en anmälde sig mina elever och det var inte förrän jag fick ett mail från Love (webbredaktör på Webbstjärnan) där det stod; ring mig snarast, jag har försökt att nå dig, som jag började fundera på om det här var en speciellt bra idé, trots allt. Men Love var inte alls arg,utan ville bara försäkra sig om att jag förstod vad det var jag gav mig in på. Självklart, svarade jag med stort självförtroende ( för hur svårt kan det vara; ungdomar är ju uppvuxna med webb, bloggar och Facebook).

Jag och mina elever har nu kommit en bit på vägen, de flesta hemsidor är igång och fyller Webbstjärnans krav. Troligtvis kommer vi inte göra de allra mest tekniska hemsidorna, men som vi sliter. Och jag är mycket stolt över att ha ca 45 tävlingsbidragoch över 90 subdomäner i Webbstjärnan. Det har inte varit lätt, men skam den som ger sig!

Som jag och eleverna har kämpat, med subdomäner, WordPress och e-handel. Jag har ofta blivit förvånad över att jag är den som kan mest, som vågar prova mig fram och leta efter svar. Jag inser nu att jag missbedömde mina elevers förkunskaper. Tyvärr tror jag att det är något som ofta sker i skolan. Lärare som tror att eleverna redan kan allt, och att deras egen kunskap inte räcker till. Men där har lärarna fel, och genom att inte undervisa om webb och digital kompetens missar eleverna grundläggande kunskaper för den värld de lever i. Och lärare, i sin rädsla att inte veta mest eller kunna allt, glömmer bort att lärande är ett samspel, en gemensam resa, i vilket vi hela tiden måste prova nya vägar.

Så ja, det finns många fördelar med att jobba på webben, många fler än jag insåg i augusti 2011.

Kristina Alexanderson, projektledare på Webbstjärnan, har skrivit om vårt kämpande. Det kan du läsa om här.

–  Pernilla nominerades till Webbstjärnans lärarpris för sitt engagemang och det arbete som hon gjort tillsammans med sina elever för att utveckla deras användande och kunnande om Internet som verktyg för lärande.

Pernilla är en lärare som drivs av sitt engagemang och sin vilja och vi på Webbstjärnan har följt hennes arbete och entusiasm när hon tillsammans med sina elever tagit sig an Internet som en naturlig del av undervisningen.

Jag imponeras om och om igen av Pernillas driv och nyfikenhet samt att hon inte ger upp, säger Kristina Alexanderson, projektledare för Webbstjärnan.

För mer information

Pernilla Liljeberg, biträdande rektor på Mikael Elias Gymnasium i Göteborg
pernilla.liljeberg@teoretiska.se, 031-10 60 47