Allvarlig kritik mot placeringar av elever i särskolan

Idag riktar Skolinspektionen (på DN debatt) kraftig kritik mot rättssäkerheten i kommunernas arbete med placeringar av elever i särskolan. Skolinspektionen har granskat 30 kommuner, inklusive Stockholms stad. I Stockholms stad innehåller granskningen 235 beslut om placering i särskola – 233 av dessa var fattade utifrån bristande underlag. Granskningen visar att elever med språkproblem, läs- och skrivsvårigheter eller koncentrationssvårigheter kan ha placerats i särskolan istället för att ges särskilt stöd inom grundskolan.

- Kritiken mot Stockholm är självklart allvarlig och Miljöpartiet har tagit initiativ till att lyfta den här frågan särskilt i Utbildningsnämnden. Det är otroligt viktigt att staden nu skyndsamt går igenom de fall där det finns bristande underlag, säger Per Olsson (MP), ledamot i utbildningsnämnden Stockholms stad.

- När den moderatledda majoriteten genomför besparingar på skolan så urholkas möjligheten att ge elever i behov av särskilt stöd den hjälp de har rätt till. Vi är genuint oroliga för att besluten om placering i särskola präglas av faktum att grundskolan inte har tillräckligt med resurser. Men vi hoppas att stadens genomgång av ärendena visar att det inte är så, säger Per Olsson (MP).

- Särskolan är till för elever som inte kan nå grundskolans kunskapsmål ens med särskilt stöd, exempelvis på grund av utvecklingsstörning eller hjärnskada. Elever med dyslexi eller koncentrationssvårigheter ska alltid ges det stöd de har rätt till inom grundskolan. Elever som felaktigt placeras i särskolan berövas möjligheten till betyg och vidareutbildning, säger Per Olsson (MP).