In med personal branding på universiteten!

Det pratas mycket om framtiden i korridorerna på Gymnastik- och Idrottshögskolan där jag pluggar. Vad ska vi göra med vår kompetens inom idrott och hälsa? När kommer den komma till användning? Hur VILL vi använda den, dvs med vad kommer vi arbeta?

Ibland när jag sitter i vår fullsatta aula och lyssnar på en föreläsning funderar jag på var vi alla kommer ta vägen efter examen. Vi är ju så himla många med en framtida examen i samma sak. Hur ska vi alla få plats i arbetsmarknaden?

Hur ska lilla jag sticka ut från mängden, vi kan ju i princip alla lika mycket om samma saker? Vad händer om jag sitter där med min examen och så finns det inget jobb över till mig, finns det någon typ av Island of the Lost Hälsopedagoger att skickas till?

Varje dag går vi till skolan i syfte att förbereda oss inför framtiden. Det vi dock aldrig får förbereda oss för är precis just det, hur profilerar vi oss på arbetsmarknaden? Hur ska jag göra för att just jag ska sticka ut i den enorma mängd hälsopedagoger som tar examen med mig 2017?

Jag föreslår följande: En kurs på 7,5 högskolepoäng ska erbjudas i Personal Branding. Den kan vara valbar, alltså inte obligatorisk (eller ja, för min del kan den ersätta den obligatoriska biomekaniken i min utbildning, men jag tror inte jag skulle få igenom det förslaget…), men den ska finnas.

En sådan kurs skulle ge oss studenter ovärderlig kunskap om vad man kan göra för att slå sig fram på den tuffa arbetsmarknad som vi har nu. Mer personal branding åt folket säger jag! 

Andrea gästbloggade lite hos oss under hösten. Nu är hon tillbaka! Andrea pluggar till hälsopedagog på GIH, men det är inte därför hon bloggar hos oss. Nej, det är snarare det faktum att hon är 90-talist (24 år) och det är med dom glasögonen hon ska betrakta yrkeslivet och studentlivet i kombination med tankar kring det personliga varumärket.