2008-04-04 15:48 Den framtida demografiska situationen är välkänd för Europa: Vi kommer att sakna arbetskraft. Redan idag har Sverige brist på nyckelpersoner, bland annat ingenjörer. En rad Europeiska länder satsar idag på att attrahera talang. Det är dags för Sverige att ta den uppgiften på allvar. Ett sätt är att locka hit studenter, som sedan stannar här.
Pressmeddelande
Säkerhet och svensk kvalitet ska sätta oss på studenternas världskarta
2008-04-04 15:48
Foto: Ludvig Hertzberg
Bilden av Sverige är viktigare än enskilda universitetet i valet av Sverige som studieland. Hög utbildningskvalitet och säkerhet är faktorer som gör att Sverige har en stor potential att locka de mest kvalificerade utländska studenterna till våra universitet och högskolor. Det visar en rad undersökningar som Svenska institutet nyligen har genomfört bland studenter i Indien och Kina.
I både Indien och Kina är säkerheten den viktigaste faktorn gällande landet när studenterna väljer var de ska bedriva sina utlandsstudier. 42 procent av de kinesiska studenterna och 35 procent av de indiska studenterna prioriterar säkerheten högst.
Utbildningskvalitet ligger också högt på de kinesiska studenternas prioriteringslista när de väljer land att studera i. Däremot tycker endast sex procent att lärosätets ranking är det viktigaste i valet. Detta talar för att Sverige har stor potential att locka kvalificerade studenter från utlandet.
- Vi toppar inte rankingarna, men håller hög kvalitet på utbildningen. Samtidigt visar flera undersökningar som Svenska institutet har genomfört att kunskapen om Sverige är låg utanför Europa, men att de flesta har positiva associationer till oss. Sammantaget ger det oss en utmärkt utgångspunkt för att fortsätta vårt arbete med att öka kännedomen om Sverige hos dessa studenter, säger Olle Wästberg, generaldirektör för Svenska institutet.
GENOMGÅENDE POSITIV BILD AV SVERIGE
Undersökningarna, som genomförts på flera universitet i Kina och Indien, innehåller både enkätundersökningar bland över 1 000 indiska och kinesiska studenter samt djupintervjuer. De flesta utländska studenterna som idag på egen hand kommer till Sverige för att studera kommer från Asien, och särskilt många från Indien och Kina, varför man har valt att fråga just dessa studenter om deras drivkrafter.
Studenterna har genomgående en positiv bild av Sverige. I Indien påstår sig de flesta veta en del om Sverige – man har bilden av ett utvecklat land med en rik kultur. I Kina är det färre som kan säga något om Sverige, men utbildningssektorn är den som är mest känd.
- Ska Sverige stå starkt i den globala konkurrensen så måste våra universitet och högskolor öppnas och internationaliseras. I det arbetet är det viktigt att attrahera ännu fler kvalificerade utländska studenter och Sverige har en stor potential att lyckas med detta. Men det krävs ett fokuserat och målmedvetet samarbete, inte minst mellan Svenska institutet och våra universitet och högskolor. Dessa undersökningar är en början på den processen, säger Olle Wästberg.
Läs gärna resultaten från undersökningarna och Olle Wästbergs kommentar i den bifogade rapporten.
För ytterligare information, vänligen kontakta Svenska institutet:
Jenny Hagblom, press- och informationsansvarig, mobil: 0736-84 20 22, e-post: jenny.hagblom@si.se
Niklas Tranaeus, projektledare för marknadsföring av Svensk högre utbildning, mobil: 0736- 84 20 11, e-post: niklas.tranaeus@si.se
www.si.se
Bilden av Sverige är viktigare än enskilda universitetet i valet av Sverige som studieland. Hög utbildningskvalitet och säkerhet är faktorer som gör att Sverige har en stor potential att locka de mest kvalificerade utländska studenterna till våra universitet och högskolor. Det visar en rad undersökningar som Svenska institutet nyligen har genomfört bland studenter i Indien och Kina.
I både Indien och Kina är säkerheten den viktigaste faktorn gällande landet när studenterna väljer var de ska bedriva sina utlandsstudier. 42 procent av de kinesiska studenterna och 35 procent av de indiska studenterna prioriterar säkerheten högst.
Utbildningskvalitet ligger också högt på de kinesiska studenternas prioriteringslista när de väljer land att studera i. Däremot tycker endast sex procent att lärosätets ranking är det viktigaste i valet. Detta talar för att Sverige har stor potential att locka kvalificerade studenter från utlandet.
- Vi toppar inte rankingarna, men håller hög kvalitet på utbildningen. Samtidigt visar flera undersökningar som Svenska institutet har genomfört att kunskapen om Sverige är låg utanför Europa, men att de flesta har positiva associationer till oss. Sammantaget ger det oss en utmärkt utgångspunkt för att fortsätta vårt arbete med att öka kännedomen om Sverige hos dessa studenter, säger Olle Wästberg, generaldirektör för Svenska institutet.
GENOMGÅENDE POSITIV BILD AV SVERIGE
Undersökningarna, som genomförts på flera universitet i Kina och Indien, innehåller både enkätundersökningar bland över 1 000 indiska och kinesiska studenter samt djupintervjuer. De flesta utländska studenterna som idag på egen hand kommer till Sverige för att studera kommer från Asien, och särskilt många från Indien och Kina, varför man har valt att fråga just dessa studenter om deras drivkrafter.
Studenterna har genomgående en positiv bild av Sverige. I Indien påstår sig de flesta veta en del om Sverige – man har bilden av ett utvecklat land med en rik kultur. I Kina är det färre som kan säga något om Sverige, men utbildningssektorn är den som är mest känd.
- Ska Sverige stå starkt i den globala konkurrensen så måste våra universitet och högskolor öppnas och internationaliseras. I det arbetet är det viktigt att attrahera ännu fler kvalificerade utländska studenter och Sverige har en stor potential att lyckas med detta. Men det krävs ett fokuserat och målmedvetet samarbete, inte minst mellan Svenska institutet och våra universitet och högskolor. Dessa undersökningar är en början på den processen, säger Olle Wästberg.
Läs gärna resultaten från undersökningarna och Olle Wästbergs kommentar i den bifogade rapporten.
För ytterligare information, vänligen kontakta Svenska institutet:
Jenny Hagblom, press- och informationsansvarig, mobil: 0736-84 20 22, e-post: jenny.hagblom@si.se
Niklas Tranaeus, projektledare för marknadsföring av Svensk högre utbildning, mobil: 0736- 84 20 11, e-post: niklas.tranaeus@si.se
www.si.se
Lägg till kommentarKommentaren sparades
Innan den publiceras måste den godkännas av Svenska institutet.