Ifous Almedalspicknick drog en bred publik

Torsdagen 3 juli kl 10:15-12:00 gick Ifous samtalspicknick , “Forskare på “heta filten”: Inkluderande lärmiljöer i skolan - vad är det och hur gör man?” av stapeln. Picknicken ägde rum på en gräsplätt nere vid havet under Almedalsveckan. På plats fanns Lisbeth Ohlsson, senior forskare vid Malmö högskola, Catrin Tufvesson, nationell samordnare vid Specialpedagogiska skolmyndigheten, Åsa Karle, regionchef östra regionen Specialpedagogiska skolmyndigheten, Martin Persson, skolchef i Vellinge kommun, Henrik Hamilton, processledare på Ifous, och Karin Hermansson, FoU-ansvarig på Ifous.

Besökarna fick möjlighet att slå sin ner på filten, fika och diskutera olika aspekter av inkluderande lärmiljöer. Syftet var att främja utvecklingen av inkluderande lärmiljöer och stärka den samlade kunskapen om inkludering och inkluderande lärmiljöer. Ifous grundsyn är att inkluderande lärmiljöer främjar alla elevers utveckling såväl socialt som kunskapsmässigt.

Bland besökarna var det många med bakgrund inom det specialpedagogiska området och diskussionerna på de olika picknickfiltarna rörde sig mycket kring implementering i klassrummet samt tankar kring olika situationer som kan uppstå. Frågor om hur man skulle kunna arbeta med inkluderande lärmiljöer på förvaltningsnivå samt hur processen att arbeta tillsammans med andra skolhuvudmän i forsknings- och utvecklingsprogram kan bidra till en givande utveckling ventilerades. Specialpedagogiska skolmyndigheten svarade på frågor kring hu de kan stödja skolhuvudmän som vill arbeta mer aktivt kom även upp till diskussion. Fokus låg under hela diskussionen till stor del på kopplingen mellan forskningen och praktiken, samt det nödvändiga i att få den att fungera.

Ifous FoU-program
Ifous forsknings- och utvecklingsprogram Inkluderande Lärmiljöer är ett samarbetsprojekt där 12 av landets kommuner driver ett utvecklingsarbete i samverkan med forskare från Malmö högskola. 31 skolor deltar i programmet, som kommer att pågå fram till 2016. Forskningsinstitutet Ifous (innovation, forskning och utveckling i skola och förskola) är icke vinstdrivande och medlemsbaserat. Mer om programmet kan du läsa här.