Pressmeddelande -
Ilona Rinnes avhandling om betyg mest läst på Skolporten.se under år 2015
Ilona Rinnes avhandling "Pedagogisk takt i betygssamtal. En fenomenologisk hermeneutisk studie av gymnasielärares och elevers förståelse av betyg" var den mest lästa avhandlingen på Skolporten.se under år 2015.
”Betyg är något som engagerar – alla har fått betyg och alla känner igen sig. Det finns mycket känslor inblandade i betygssättning”, säger hon.
Ilona Rinne som disputerat vid Institutionen för didaktik och pedagogisk profession, Göteborgs universitet, har undersökt hur lärare hanterar det spänningsfält som uppstår mellan betygsättningens formella uppdrag och de mellanmänskliga aspekter som kommer till uttryck när betyg ska förmedlas i betygssamtal.
”Man kan aldrig bortse från det mellanmänskliga i betygssättningen, det ligger i läraryrkets natur. På så sätt kan betyg aldrig bli rättssäkra”, säger hon.
Avhandlingen hittar du här.
I senaste numret av forskningsmagasinet Skolporten kan du läsa mer om Ilona Rinne och hennes forskning.
Skolporten har sedan 2005 systematiskt bevakat forskning relevant för förskola och skola. Vi intervjuar cirka 110 forskare per år och publicerar deras avhandlingar på Skolporten.se, i forskningsmagasinet Skolporten samt i digitala nyhetsbrev.
För ytterligare information vänligen kontakta:
Susanne Sawander, forskningsredaktör, tel 070-310 18 29, susanne.sawander@skolporten.se
Moa Duvarci Engman, chefredaktör, forskningsmagasinet Skolporten, tel 073-506 46 49, moa.engman@skolporten.se
Foto: Anna von Brömssen
Ämnen
- Skola
Kategorier
- skola
- skolforskning
- läraryrket
- ilona rinne
- forskning
- betyg
- betygssättning
- skolporten
- avhandling
Om Skolporten AB Skolporten mål är att underlätta vardagen för skolans lärare och ledare genom att svara mot de önskemål och behov som de har i sin profession. På skolporten.se publicerar vi varje dag aktuella skolnyheter, debatter och forskningsresultat. För mer information om företaget och våra övriga tjänster, vänligen läs mer på www.skolporten.se.
Om Ifous AB Ifous - innovation, forskning och utveckling i skolan. Ifous är ett oberoende forskningsinstitut som verkar för att skapa nytta för svensk skola och förskola.
