Gästbloggen: Lisa Dunsö

Sommaren 2017 fick jag och min kollega, trumpetpedagog Emil Lang, nya tjänster. Och inte vilket jobb som helst. Vi fick uppdraget att bygga upp El Sistema i Helsingborg, på Dalhemsskolan.

Varken jag eller Emil hade kommit i kontakt med El Sistema förut. Men det lät som ett mycket tilltalande koncept; att med musiken som verktyg bidra till ökad självkänsla, integration och områdesutveckling. Så här har det gått för oss sedan starten för drygt ett år sedan:

El Sistema Dalhem och HSO

Vi inledde hösten 2017 med intensiv research, ett informationsmöte i Göteborg, nätverksträff samt möten på lokal nivå med alla inblandade parter. Samarbetet med Helsingborgs Symfoniorkester (HSO) var det vi satte igång allra först. Den 15 november gav orkestern en kickoff-konsert i Dalhemsskolans idrottshall för El Sistemas elever med familjer. Responsen var mycket positiv från elever och föräldrar, pedagoger och politiker. Ett av många citat från denna kväll, som bör läggas på minnet, av en mamma i publiken: ”Detta är det bästa som hänt mig sedan jag kom till Sverige.” Många beskrev att musiken berörde dem fysiskt. En häftig start på samarbetet med HSO!

Sång, rytmik och trumpet

Under hösten började vi med sång – och rytmikundervisning på skoltid, från förskoleklass till och med årskurs 3. I januari kom vi igång med frivillig trumpetundervisning efter skoltid för eleverna i årskurs 2 och 3. Av 80 elever började 70 (!) spela. Rörda av uppslutningen såg vi detta som ett fint bevis på att verksamheten hamnat rätt.

När våren kom och solen tittade fram blev det dock svårare att slita eleverna från fotbollsplanen och in i övningsrummet. Då satte vi upp vårt stora mål för våren: vi skulle redan nu få uppträda tillsammans med HSO, på stora scenen under Fredriksdals trädgårdars 100-årsjubileum den 6 juni.

Nationaldagen kom och vi var där. 20 elever sjöng och 8 elever spelade Lalehs En stund på jorden samt Lönnebergamix tillsammans med orkestern. När vi tog klivet upp på scen med våra förväntansfulla elever, hörde vi en elev med trumpet i hand viska till en annan: ”Jag kan inte fatta att detta händer…” Att få vara en bidragande faktor i att ge barn möjligheten till dessa upplevelser fyller oss med värme varje dag.

Vänstays varje vecka

Våra Vänstays hamnade förra läsåret lite i skuggan av övrigt arbete. Nu i höst har vi träffar varje vecka för att på bästa sätt förankra verksamheten. Det har varit ett vinnande koncept att ha täta träffar, då antal besökare ökat för varje gång. Aktiviteterna under kvällen har varierat. Då vi ses varje vecka har vi möjlighet att prova oss fram. Vi försöker skapa en familjär atmosfär, spelar när besökarna kommer, har en spellista på under kvällen och alltid kaffe. Mycket kaffe!

Vi tror att en del av vår framgång på så kort tid, det vill säga att vi haft så god uppslutning i den frivilliga verksamheten och även under Vänstays, är att vi befinner oss på skolan dagligen. Vi är en del av elevernas vardag och vi upplever att den relationen är av mycket stor vikt för engagemang och närvaro.

I samarbetet med HSO har vi stor nytta och glädje av att chefen för Konserthuset i Helsingborg, Fredrik Österling, startadeEl Sistema i Södertälje 2012, som dåvarande kulturskolechef där. Hans erfarenhet och engagemang i verksamheten är guld värd.

Vår gemensamma framtid

Vi fortsätter med sång - och rytmikundervisning för F – 3 på skoltid. Ett nytt tillskott i den frivilliga undervisningen är Adam Habbach, trombonist, anställd på halvtid. Ett femtiotal elever deltar varje vecka; orkesterrepetition på måndagar och torsdagar, nybörjargrupper på onsdagar, samt en drop-in – tid på tisdagar, öppen för alla. Vi hoppas se ett stort brassband växa fram. I vår ger vi en gemensam konsert tillsammans med HSO och givetvis hoppas vi kunna ta några av våra elever till Side by Side i sommar!

Våra nya tjänster visade sig vara ett arbete som, trots stora utmaningar, är det bästa musikpedagogiska jobb vi haft. Vi ser fram emot fortsatt utveckling!

Lisa Dunsö, projektledare och sångpedagog, El Sistema Helsingborg