Ta de tal del av de entusiasmerande bidrag som Geologins Dag har fått in till sin skoltävling 2011. Du hittar dem på www.geologinsdag.nu

I samband med Geologins Dag i september utlystes en tävling för skolklasser. Uppdraget har varit att visa vad i klassrummet och skolmiljön som har ett geologiskt ursprung. Bidragen har varit i form av bilder, bildspel, filmer eller annat som kan visas digitalt. Nu är tävlingen avslutad och alla bidragen finns att se på Geologins Dags webbplats: geologinsdag.nu

Fantasi, kreativitet och engagemang
Juryn har haft ett svårt, men otroligt inspirerande, arbete med att välja ut vinnare. Svårt eftersom alla bidrag har förmedlat sådan glädje och engagemang, och roligt av samma anledning. Detta är juryns bedömning:

Första pris: Fredrikshovs slott skola, klass 4, Stockholm.
Juryns motivering: Klassen har arbetat i smågrupper och levererat helt olika delbidrag, vilket sammantaget ger en bra och inspirerande bild av geologin i skolmiljön. Här känns det att eleverna har arbetat med temat utifrån egna tankar och idéer, och de visar både vad som har geologisk koppling och hur de olika geologiska materialen har bildats.

Andra pris: Sollebrunn skola, klass 3 röd, Sollebrunn.
Juryns motivering: Eleverna visar på ett pedagogiskt sätt vilka material som har ett geologiskt ursprung och berör också hur världen skulle se ut om man plockade bort allt som har med geologi att göra.

Tredje pris: Lidhultskolan, klass 5, Lidhult.
Juryns motivering: Klassen förklarar på ett tydligt sätt i sitt bildspel vad som har geologiskt ursprung samt på vilket sätt. Det är lätt att följa resonemangen och det känns att eleverna har lagt ned tid på att göra efterforskning om de olika geologiska materialen.

Samtliga bidrag får också juryns komplimanger för kreativitet, engagemang och fantasi!

Bakgrund 
Uppdraget har varit att visa vad i klassrummet och skolmiljön som har ett geologiskt ursprung. Bidragen har varit i form av bilder, bildspel, filmer eller annat som kan visas digitalt. Till grund för uppgiften har klasserna kunnat använda Geologins Dags övning ”Geologiskt material i klassrummet”. Alla skolklasser från första årskurs till och med gymnasiet har varit välkomna att delta. Tävlingen startade i samband med Geologins Dag den 10 september och avslutades den 18 november.

Juryn har bestått av Geologins Dags styrelse och man har vid bedömning bland annat försökt lägga vikt vid att eleverna själva har åskådliggjort och förklarat begrepp och sammanhang, men också på viljan att förmedla och tydliggöra informationen om kopplingen till geologi.

Syftet med tävlingen har varit att inspirera både lärare och elever till att få in mer geologi i undervisningen. Föreningen har beslutat att genomföra en liknande skoltävling 2012, mycket beroende på den positiva respons de har fått från deltagande lärare och elever.

Priserna
Första, andra och tredjepristagare får, genom föreningen Geologins Dag, en geolog för en halv dag som kommer att berätta mer om hur mycket i allas vår vardag som har koppling till geologi men också om olika geologiska materials spännande historia. Och, givetvis, svara på elevernas alla frågor kring geologi!

Juryn vill också belöna övriga deltagare lite extra för det engagemang som har lagts ned. Därför får alla skolor som deltagit fem stenlådor så att man kan arbeta gruppvis med dem (och inte en stenlåda som först utlovats).  Alla elever får dessutom ett förstoringsglas i kreditkortsstorlek från Geologins Dag och klassen får ett diplom som kan hängas upp i klassrummet. Priserna skickas ut under vecka 50, dvs. före jul.