​Pressinbjudan: Teach 2016

Vikten av likvärdighet i skolan för att klara framtidens kompetensförsörjning står i centrum när Teach for Sweden samt representanter från både skola och näringsliv samlas för ”Teach 2016” för att diskutera skolans utmaningar framåt inom detta område - både globalt och i Sverige.

Varmt välkommen att delta på Teach 2016 för att lyssna till bland andra:

James Darley (UK), Executive Director Graduate Recruitment, Teach First, UK

Joiselle Cunningham (USA), Special Advisor, US department of Education

Ingvar Larsson, Vd, Lindex Sverige

Ida Karlberg Gidlund, Verksamhetschef, Teach For Sweden

Under kvällen korar Teach for Sweden också 2016 års möjliggörande.

Datum: Torsdagen den 16 juni

Plats: Nasdaq Sverige, Tullvaktsvägen 15

Tid: 18.00-19.30

Anmälan sker till info@acjconsulting.se senast onsdagen den 15 juni

Bakgrund om "Teach 2016" och Teach for Sweden

Det är säsong för skolavslutningar. Så även för Teach for Sweden och för de 23 nyutexaminerade lärare som avslutar sitt två år långa ledarskapsprogram inom Teach For Swedens program och som nu kan kalla sig lärare. Ledare som har gjort skillnad från dag ett de klev in genom skolans dörrar och som kommer att fortsätta att göra skillnad för Sveriges elever. Totalt har Teach for Sweden ett 120-tal ledare på skolor som når närmare 5000 elever med sitt arbete för en likvärdig skola.

Vi är extra glada att på Teach 2016 kunna presentera James Darley från vår systerorganisation Teach First i Storbritannien som talare.

Sedan 2003 har Teach First placerat 3000 lärare på skolor i utsatta områden och arbetat hårt för att lyfta ledarskapet i klassrummet. Just London har blivit ett föredöme i global skolforskning eftersom de har visat att det går att förbättra resultaten för elever från familjer med låg inkomst som går i skolor i utsatta områden. Mellan 2003 och 2011 gick Londons skolor från att vara bland de lägst presterande i England till att ha den högsta andelen skolor som rankades ”enastående” av Ofsted (Office for Standards in Education, Children's Services and Skills). Resultat som är värda att studera närmre och replikera för Sveriges räkning.