Vad beror skillnader mellan pojkars och flickors resultat i skolan på?

Här är konferensen som tar tag i frågan. Med fokus på kvalitet i skolan utreder vi högaktuella ämnen som måluppfyllelse, stöd i undervisningen för nyanlända och vad som faktiskt har effekt på elevers lärande.

Lyssna till en mängd praktikfall och lär hur du kan arbeta med inkludering, måluppfyllelse och utveckling som varaktigt tillstånd. Gästar gör Norrtälje kommun och berättar hur de har höjt pojkarnas resultat med hjälp av bland annat IT i skolan, författaren John Steinberg med en föreläsning om vad som har störst effekt på elevernas lärande och Tore Otterup med förslag på hur du kan stötta nyanlända elever för att bäst få dem att utvecklas.

Dessutom kommer Åsa Melander som har arbetat som skolplaneringschef i Hackney, England och berättar hur Hackney lyckats vänta trenden från bottenplaceringar på mätningar till framgångsrika skolor med motiverade elever. 

Välkommen till en högaktuell konferens om kvalitet och lärande i skolan!  

Ur programmet:

• Aktuell forskning om skillnaden i måluppfyllelse mellan pojkar och flickor och vad det beror på.
• Möjliggör inkludering i undervisningen för alla elever
• Så kan du skapa öppna klassrum genom observationer, skuggning och uppföljning som stöd för utveckling.
• Vad är kvalitet i undervisningen och vad har störst effekt på elevernas lärande?
• Så bedömer och mäter de god kvalitet i England.

Läs mer och anmäl dig här

Konferens 25-26 januari 2016

Lokal: Piperska Muren Scheelegatan 14, Stockholm

Projektledare, Monica Strandgren
E-post: mstr@teknologiskinstitut.se
Telefon: 076-527 55 27