Kategorier: Guldaepple

Årets pristagare till lärarpriset Guldäpplet tillsammans med dagens värdar: Nedre raden fr v: Eva Bida, Janni Karlsson och Andrey Shupliakov. Övre raden fr v: Alexandra Blomberg, Robert Fahlgren och Peter Becker. Foto: Bo Helmersson.

Vinnarna av lärarpriset Guldäpplet 2023: Nytänkande lärare som skapar nya former för lärande

Tre lärare har belönats för sitt arbete med att utveckla undervisningen med nytänkande och digitalisering. Eva Bida, Torekällgymnasiet i Södertälje, utsågs till årets vinnare av lärarpriset Guldäpplet. Janni Karlsson, förskollärare i Kil samt Andrey Shupliakov, Nya Elementar i Stockholm delade på andraplatsen. Janni Karlsson, förskollärare och IT pedagog i K

Finalisterna till lärarpriset Guldäpplet 2023. Från v: Eva Bida, lärare Torekällsgymnasiet i Södertälje, Andrey Shupliakov, lärare på Nya Elementar i Stockholm, och Janni Karlsson, förskollärare i Kil och på Karlstads universitet.

Årets finalister till lärarpriset Guldäpplet – Professionella lärare med en rik repertoar och en full verktygslåda

Förskollärare och lärare från hela landet har nominerats till lärarpriset Guldäpplet 2023. Bland dessa har juryn utsett årets tre finalister, som presenterades i samband med ett webbinarium på onsdagen. De tre är Eva Bida, Torekällsgymnasiet i Södertälje, Andrey Shupliakov, Nya Elementar i Stockholm och Janni Karlsson, förskolan Skogsgläntan i Kil.

Mottagarna av Guldäpplesjuryns Särskilda Pris 2023, fr v: Fredrik Söderlund, Caroline Engvall, Per Dahlbeck och Per Falk.

Fokus: barns undran, lärande, trygghet – och röster i världen

Juryn för Guldäpplet har utsett Fredrik Söderlund, Caroline Engvall, Per Dahlbeck och Per Falk till mottagare av Guldäpplejuryns Särskilda Pris 2023. Priset delas ut av stiftelsen Yngve Lindbergs Minne med partners, till en eller flera personer som har uträttat långvariga, betydelsefulla insatser för främjande av lärande med stöd av it och medier.
I år har juryn valt att med Guldäpplejuryns Sär

Lärarpriset Guldäpplet delas ut årligen sedan 2002. Foto Bo Helmersson.

Digitalt kompetenta lärare öppnar dörrar till nya världar

Årets nomineringar till lärarutmärkelsen Guldäpplet visar hur professionella lärare och förskollärare använder de verktyg sammanhanget kräver, fångar elevernas intresse och engagemang, utmanar eleverna och utvecklar dem.

Kvalitetsutmärkelsen Guldtrappan har delats ut sedan 2015. Foto: Istockphoto

Sex skolhuvudmän tilldelas kvalitetsutmärkelsen Guldtrappan 2022 för digital skolutveckling

Digital kompetens hos elever kan byggas systematiskt, likvärdigt och med innovativ pedagogik – från förskola till vuxenutbildning. Det visar sex skolhuvudmän, olika stora och med olika förutsättningar. Alla med den nationella strategin för digitalisering i skolan som bas. För sitt arbete tilldelas dessa huvudmän nu kvalitetsutmärkelsen Guldtrappan 2022.

Martin Howe, förstelärare, mellanstadielärare på Paradisskolan och utvecklare Borlänge kommuns skolor, andrapristagare Lärarpriset Guldäpplet 2022. Foto: Bo Helmersson

Lärare från Borlänge Guldäpplepristagare 2022


Tre lärare och en grupp förskollärare belönades i dag för sitt arbete med att utveckla undervisningen med nytänkande och digitalisering. Anders Enström, förstelärare i digitalisering, lärare i MA/NO/TK på Lärande Grundskola Skapa i Huddinge, utsågs till årets vinnare av lärarpriset Guldäpplet för sitt arbete med att sätta NO-ämnena i en verklig kontext och utveckla en kreativ och inkluderande

Pernilla Andersson, lärare på ekonomiprogrammet, Eksjö gymnasium, andrapristagare Lärarpriset Guldäpplet 2022. Foto: Bo Helmersson

Lärare från Eksjö Guldäpplepristagare 2022


Tre lärare och en grupp förskollärare belönades i dag för sitt arbete med att utveckla undervisningen med nytänkande och digitalisering. Anders Enström, förstelärare i digitalisering, lärare i MA/NO/TK på Lärande Grundskola Skapa i Huddinge, utsågs till årets vinnare av lärarpriset Guldäpplet för sitt arbete med att sätta NO-ämnena i en verklig kontext och utveckla en kreativ och inkluderande

Anders Enström, förstelärare i digitalisering, lärare i MA/NO/TK på Lärande Grundskola Skapa i Huddinge, vinnare av lärarpriset Guldäpplet 2022. Foto: Bo Helmersson

Lärare från Huddinge vinnare av lärarpriset Guldäpplet 2022


Tre lärare och en grupp förskollärare belönades i dag för sitt arbete med att utveckla undervisningen med nytänkande och digitalisering. Anders Enström, förstelärare i digitalisering, lärare i MA/NO/TK på Lärande Grundskola Skapa i Huddinge, utsågs till årets vinnare av lärarpriset Guldäpplet för sitt arbete med att sätta NO-ämnena i en verklig kontext och utveckla en kreativ och inkluderande

Årets Guldäpplepristagare: Anders Enström, Skapa i Huddinge, Pernilla Andersson, Eksjö gymnasium, Ellinor Hallerström representerar IKT-nätverket förskolan, Södertälje, Martin Howe, Paradisskolan i Borlänge.

Vinnare av Guldäpplet 2022: Nytänkande lärare som utvecklar och förnyar undervisningen med digitala arbetsformer

Tre lärare och en grupp förskollärare belönades i dag med lärarpriset Guldäpplet för sitt arbete med att utveckla undervisningen med nytänkande och digitalisering.

Foto: IKT-nätverket Förskolan i Södertälje. Fr v: Mikaela Hynninen, Jennie Strömvall, Ellinor Hallerström, Jessica Nilsson, Malin Hellsén, Eva Östblom, Mariam Kourie, Frida Hansson , Susanne Ivarsson, Amanda Hällqvist , Mirjam Lindberg.

Utvecklingsgrupp för förskola i Södertälje får Guldäpplejuryns Särskilda Pris 2022

Juryn för Guldäpplet har utsett IKT-nätverket Förskolan i Södertälje kommun till mottagare av Guldäpplejuryns Särskilda Pris 2022. Priset delas ut av stiftelsen Yngve Lindbergs Minne med partners, till en eller flera personer som har uträttat långvariga, betydelsefulla insatser för främjande av lärande med stöd av it och medier.

Anders Enström, lärare, Lärande Grundskola Skapa i Huddinge, är finalist till lärarpriset Guldäpplet.

Lärare från Lärande Grundskola Skapa i Huddinge en av tre finalister till lärarpriset Guldäpplet

Ett hundratal lärare har nominerats till lärarpriset Guldäpplet 2022. Bland dessa har juryn utsett årets tre finalister, som presenterades i samband med ett digitalt event på onsdagen.

Lärarpriset Guldäpplet delas årligen ut till en eller flera lärare som förnyar lärandet med stöd av IT i egen undervisning och som inspirerar elever och kollegor i ett lokalt, kommunalt och gärna även natione

Martin Howe, förstelärare, mellanstadielärare på Paradisskolan och utvecklare Borlänge kommuns skolor, finalist till lärarpriset Guldäpplet.

Lärare från Borlänge en av tre finalister till lärarpriset Guldäpplet

Ett hundratal lärare har nominerats till lärarpriset Guldäpplet 2022. Bland dessa har juryn utsett årets tre finalister, som presenterades i samband med ett digitalt event på onsdagen.

Lärarpriset Guldäpplet delas årligen ut till en eller flera lärare som förnyar lärandet med stöd av IT i egen undervisning och som inspirerar elever och kollegor i ett lokalt, kommunalt och gärna även natione

Pernilla Andersson, lärare på ekonomiprogrammet, Eksjö gymnasium, finalist till lärarpriset Guldäpplet 2022.

Lärare från Eksjö en av tre finalister till lärarpriset Guldäpplet

Ett hundratal lärare har nominerats till lärarpriset Guldäpplet 2022. Bland dessa har juryn utsett årets tre finalister, som presenterades i samband med ett digitalt event på onsdagen.

Lärarpriset Guldäpplet delas årligen ut till en eller flera lärare som förnyar lärandet med stöd av IT i egen undervisning och som inspirerar elever och kollegor i ett lokalt, kommunalt och gärna även natione

Finalisterna till lärarpriset Guldäpplet 2022, från vänster: Pernilla Andersson, Eksjö Gymnasium, Martin Howe, Paradisskolan, Borlänge kommun, Anders Enström, Lärande Grundskola Skapa i Huddinge.

Årets finalister till lärarpriset Guldäpplet utsedda: Lärare som gör undervisningen angelägen

Ett hundratal lärare har nominerats till lärarpriset Guldäpplet. Bland dessa har juryn utsett årets tre finalister, som presenterades i samband med ett digitalt event på onsdagen. – Årets finalister visar på arbetssätt som gör skolan ”viktig på riktigt” genom att utveckla samspelet med samhället utanför skolan, säger Peter Becker, stiftelsen DIU, ordförande i Guldäpplets jury.

Lärarpriset Guldäpplet delas ut årligen sedan 2002. Foto Bo Helmersson.

Sex lärare från Umeå nominerade till lärarpriset Guldäpplet

Årets nominerade till lärarpriset Guldäpplet visar att digitaliseringen nu når skolan på bred front och berikar alla ämnen. De nominerade är lärare som är drivande i att ge hela skolan – alla elever och alla lärare – möjlighet att dra nytta av digitaliseringen. Nytt för året är att flera lärarteam är nominerade, ett exempel på betydelsen av kollegialt samarbete för att utveckla skolan.
Drygt hu

Lärarpriset Guldäpplet delas ut årligen sedan 2002. Foto Bo Helmersson.

Ledande i lärarkollektivet nominerade till Guldäpplet

Drygt hundratalet lärare har i år nominerats till det prestigefyllda lärarpriset Guldäpplet. Det är lärare från hela landet, från förskola till gymnasium och komvux. Nytt för året är att flera lärarteam är nominerade, ett exempel på betydelsen av kollegialt samarbete för att utveckla skolan.

Malla Täckholm, ateljerista på Valhallagatan och Skånegatans förskolor, Göteborg, Amanda Friman, örskollärare i förskoleklass, Ingatorpsskolan i Eksjö samt Susanne Kjällander, docent Stockholms universitet.

Film och dokumentation för kommunikation, överlämning och utvecklingssamtal

Film och dokumentation med digitala verktyg för att nå ut till kollegor och vårdnadshavare samt för utvecklingssamtal och överlämning

Hur kan man dokumentera barnens lärande med foto, film och andra digitala verktyg och hur stärker detta barnen i utvecklingssamtal, samtal hemma och underlättar överlämningar mellan pedagoger och skolformer? Och hur kan man samtidigt följa ramarna för gdpr?

Mundhir Hajir och Linnea Bergfalk Erkmar, lärare på Enheten för flerspråkighet i Partille kommun samt Petter Danielsson, IKT-pedagog i Hofors kommun.

Guldäpplets forskardialog: Att få med alla på tåget med digitala verktyg

Lärandets nya landskap.Guldäpplets forskardialog – Guldäpplets pristagare och nominerade i dialog med forskare.
I denna forskardialog presenterar Mundhir Hajir och Linnea Bergfalk Erkmar, lärare på Enheten för flerspråkighet i Partille kommun samt Petter Danielsson, IKT-pedagog i Hofors kommun sitt arbete och reflekterar kring arbetssätt och undervisning i ett samtal med Annika Lantz-Andersson,

Lärarpriset Guldäpplet har delats ut sedan 2002. Foto: Bo Helmersson.

BRAVOLesson ny partner i lärarpriset Guldäpplet

Guldäpplet är ett stipendium och ett kunskapsbygge för lärare som förnyar undervisningen med digitala stöd och ger elever likvärdiga förutsättningar att möta ett digitaliserat samhälle och arbetsliv. Guldäpplet utdelas av Stiftelsen Yngve Lindbergs Minne med partners. Nu blir BRAVOLesson ny partner. Därmed stärks Guldäpplets arbete med kollegialt lärande.

Ulrika Jonson, Ellinor Hallerström och Fredrik Söderlund.

Guldäpplets forskardialog: Utveckla undervisningen – i kollegial samverkan

Lärandets nya landskap.
Guldäpplets forskardialog – Guldäpplets pristagare och nominerade i dialog med forskare
I denna forskardialog samtalar Ellinor Hallerström, förskollärare Södertälje och nominerad till Guldäpplet 2021 och Fredrik Söderlund, utvecklare digitalisering, Västerås förskolor med Ulrika Jonson, IKT-strateg, Södertälje kommun, Johan Sköld, lärare Forshagaakademin och Susanne K

Visa mer

Välkommen till Guldäpplet!

Stiftelsen DIU verkar för skolans utveckling med tillvaratagande av digitaliseringens möjligheter; med initiativet, processen och kvalitetsutmärkelsen Guldtrappan för skolhuvudmän och med lärarpriset Guldäpplet; med studieresor och med konferensen Framtidens lärande, alla i bred samverkan med partners.

Guldäpplet
FÖRRIDARGRÄND 16
165 52 Hässelby
Sweden
Lärarpriset Guldäpplet
Kvalitetsutmärkelsen Guldtrappan
konferensen Framtidens Lärande