​​​Elever ger ut egen deckare - media är välkommen på bokreleasefest den 10 juni

Den lokala matbutiken Tempo i Bredsand rånas och genast blir några ungdomar misstänkta. Är det de som har gjort det eller är det någon annan? Det är handlingen i deckaren ”Högt tempo” som elever i årskurs 5 på Bredsands skola har skrivit med hjälp av två författare. Boken har nu lämnat tryckpressarna och vi välkomnar media till en releasefest onsdagen den 10 juni kl.12.00 -13.00 på stranden vid Fläsians camping, där handlingen för boken utspelar sig.

Eleverna på Bredsands skola har skiftande språkbakgrund och många är nyanlända. Skolan arbetar ständigt med att hitta nya sätt att stärka elevernas skrivande, läsförmåga, berättande och språk. Lärarna på skolan ville hitta ett roligt sätt för att öka elevernas skrivlust och kreativitet. Då föddes idén till att de skulle skriva en egen bok där de själva får bestämma handlingen, karaktärerna och platserna för historien.

 – Detta arbete är ett exempel på det vi kallar värdeskapande lärande i skolan. Att skriva en riktig bok som massvis av människor sedan kan läsa gör att slutprodukten blir på riktigt. Den vetskapen gör att eleverna ser ett enormt värde i processen, berättar Johan Karlsson, lärare på Bredsands skola.

Högt tempo – en rånarjakt i Bredsand
Genom bidrag från Sundsvalls kommun och Kulturrådet, Skapande skola blev projektet möjligt. De två författarna Eva Swedenmark och Annica Wennström kontaktades. Båda har Sundsvallsanknytning och har skrivit ett flertal barn- och ungdomsböcker tillsammans under pseudonymen Emma Vall. Eva och Annica har hållit deckarskolor för barn tidigare men detta är första gången som en riktig bok ges ut som är skriven av barn.

En skrivarskola kom igång under vårterminen och sammanlagt har eleverna träffat författarna vid tre tillfällen. Under mötena har de fått praktiska tips och råd om hur man skriver en bok, planerat bokens handling och vad som behövs för att behålla läsarnas intresse genom en bok. Mellan träffarna har eleverna skickat texter till författarna för sammanställning.

Eleverna önskade att handlingen skulle utspela sig i Bredsand och de besökte platser tillsammans med författarna för att få målande beskrivningar av omgivningarna i boken. Huvudpersonerna utkristalliserades till elvaåringarna Aris och Alex som bor i området. Ett rån var utgångspunkten till handlingen och platsen blev Tempo i Bredsand – därav titeln Högt tempo. 
 
Ökad skrivlust och värdeskapande
– Att under processen få feedback på det man skrivit av en riktig författare är också något som varit riktigt stort för eleverna. Självklart har detta också ökat skrivlusten och kvaliteten i det eleverna skriver. Boken kommer även fortsättningsvis vara en del av vår undervisning då de till hösten kommer att gå ner i andra klasser och läsa boken högt. Återigen ett exempel på värdeskapande då det eleverna gjort genererar glädje till andra! beskriver läraren Johan Karlsson.

Röster från årskurs fem Bredsands skola
 – Det har varit roligt och coolt att få skriva en riktig bok. Det är något vi aldrig tidigare gjort och det var häftigt och jätteroligt. Vi har lärt oss hur man skriver en bok från början till slut och förstår hur mycket planering man måste göra.

Välkommen till bokreleasefest!
Vi välkomnar media till en release av deckaren Högt tempo. Vid festen medverkar författarna i årkurs 5 på Bredsands skola, lärarna i projektet, författaren Eva Swedenmark, sponsorer till projektet samt bokförlaget Forlag 404

När: 10 juni
Tid: kl. 12.00-13.00

Var: På stranden vid Fläsians camping där handlingen för boken utspelar sig. Det serveras dryck och tilltugg. Vid dåligt väder sker releasefesten på Bredsands skola. Kontakta gärna lärare Johan Karlsson.

Kontakt:
Johan Karlsson, lärare åk 1-7, 073-031 7775.
Sofia de Wall, kommunikatör (för praktisk information), 070-180 4478

Värdeskapande lärande
Fram till 2016 ska pedagoger i Sundsvalls förskolor och skolor få möjlighet att lära sig mer om värdeskapande som pedagogik som en del i målet Sveriges bästa skola 2021. Utbildningssatsningen som är baserad på forskning från Chalmers entreprenörskola och stiftelsen Drivhuset, det värdeskapande lärandet påbörjades hösten 2014. Över 100 skolledare har deltagit i utbildningen och en pilotgrupp med elever, lärare och representanter från arbetslivet startades upp under våren 2015.

Det handlar om att låta elever lära sig genom att använda kunskap i skolan för att skapa någonting av värde för minst en person utanför skolan. Att skapa värde för andra individer ger ofta upphov till starka känslor av mening, upplevd relevans och personligt välbefinnande, vilket har visat sig vara effektivt för att skapa motiverade elever i skolan. Det blir viktigt när det är på riktigt.

Mer information

Läs mer om Värdeskapande lärande och strategin för Sveriges bästa skola 2021
sundsvall.se/skola2021

Sveriges bästa skola 2021 skapar vi tillsammans. Du som elev, förälder, pedagog, medarbetare och kommunmedborgare är viktig i arbetet för att nå målet. Målet är en del av Sundsvalls hållbara tillväxtstrategi RIKARE