Pressmeddelanden

2015-03-19 08:00 CET Karlstads universitet ​Studiebesök är något som ofta uppskattas av eleverna och som lärarna tror är bra. Men studiebesökets betydelse för lärandet är inte så utforskat. Therese Halvarson Britton har skrivit en licentiatavhandling i pedagogiskt arbete vid Karlstads universitet, där hon beskriver elevers tal om islam före, under och efter ett studiebesök i en moské.

Samhällskunskap och historia viktigt för elevers samhällsengagemang

2015-03-16 06:52 CET Stockholms universitet Det gymnasieelever lär sig i samhällskunskap och historia kan användas i ett aktivt samhällsliv både under och efter skoltiden. En ny avhandling från Stockholms universitet bidrar med redskap som kan utveckla samhällskunskaps- och historieämnet i skolan.

Fokus på elevens ständiga förbättring i skolan

2015-02-23 06:52 CET Stockholms universitet I skolans utvecklingssamtal, skriftliga omdömen och utvecklingsplaner samverkar lärare och elever i arbetet med att skapa en elev som hela tiden förbättrar sig. Detta oavsett vilken nivå eleven befinner sig på. Gabriella Höstfälts avhandling belyser konsekvenser av dagens resultatinriktade läroplan.

Vardagsnära kemi kan öka intresset hos gymnasieelever

2015-01-28 15:16 CET Umeå universitet Svenska elever på gymnasiets naturvetenskapliga program är intresserade av kemi och uppskattar kemiundervisningen, speciellt om kemin knyts till vardagen och lärarna har en tydlig struktur i sin undervisning. Det skriver Karolina Broman i sin avhandling som hon försvarar vid Umeå universitet den 6 februari.

Matematiken finns i barnens lekar

2015-01-28 15:00 CET Högskolan i Gävle Undervisning behövs redan i förskolan, men personalen måste ha kunskaper att möta barnen där de är, säger Kerstin Bäckman forskare vid Högskolan i Gävle. - Det är viktigt att redan i förskolan möta barns nyfikenhet för matematik, säger Kerstin Bäckman. Hon har undersökt hur barn använder matematik i förskolan, och hur förskollärare utformar undervisning med matematiskt innehåll.

Kollegialt lärande lockar historielärare

2015-01-12 08:00 CET Utbildningsförvaltningen Stockholms stad ​När​ ​Stockholmskällan bjuder in till inspirationskväll för historielärare blir salen fullsatt direkt. Inom några dagar har 90 lärare från 60 skolor anmält sig till ett panelsamtal om historiska primärkällor i undervisningen. Välkommen att bevaka vad som verkar bli årets trend bland pedagoger – det kollegiala lärandet – den 15 januari.

Lärare kan göra skillnad för elevers intresse i naturvetenskap

2014-11-18 06:46 CET Stockholms universitet När syften, normer och värden blir en delad angelägenhet i klassrummet finns förutsättningar för att eleverna utvecklar smak för naturvetenskap. Det visar en avhandling i didaktik av Per Anderhag vid Stockholms universitet.

Liberförfattaren Hans Persson får Lärkanpriset 2014

2014-10-27 14:51 CET Liber AB Hans Persson tilldelas Årets Läromedelsförfattarpris Lärkan 2014 i kategorin Mellanstadium av Sveriges Läromedelsförfattares Förbund. Priset delades ut på Skolforum av utbildningsminister Gustav Fridolin.

Ris och ros när utbildningsvetenskapliga ämnen utvärderades

2014-10-01 11:10 CEST Högskolan i Gävle Universitetskanslersämbetet ger i den nationella kvalitetsutvärderingen tre av fem utvärderingar inom utbildningsvetenskap vid Högskolan i Gävle betyget hög kvalitet och två får betyget bristande kvalitet.

Gävleforskares artikel bland de mest nedladdade hos engelsk tidskrift om lärande

2014-05-16 13:35 CEST Högskolan i Gävle Göran Fransson och Jan Grannäs, verksamma inom ämnet didaktik vid Högskolan i Gävle, toppar nedladdningen av svenska artiklar hos den engelska tidskriften ”Teachers and Teaching” med sin artikel som handlar om dilemman i utbildningssammanhang.