Tag: skolverket

Nyheter

2012-01-27 12:11 Sveriges Kommuner och Landsting Sveriges Kommuner och Landsting delar Skolverkets syn att en målmedveten styrning och ledning av skolan är en framgångsfaktor för att kommunerna ska lyckas bra med sin skolverksamhet.

2011-12-20 11:06 Solna stad Solna är länets fjärde bästa kommun när det gäller betygsresultaten i stadens kommunala skolor. Det visar en analys från Skolverket där resultaten viktas mot skolornas elevsammansättning.

2011-12-02 09:04 Internationella programkontoret Undervisningen om EU i svenska gymnasieskolor har ökat sedan 2007. Dessutom tycks skillnaden i undervisningstid mellan studie- och yrkesförberedande program ha blivit mindre. Det visar en undersökning som Internationella programkontoret har låtit göra.

2011-11-09 09:13 Sveriges Kommuner och Landsting Skolverket publicerar i dag nationell statistik för grundskolan läsåret 2010/11. Andelen elever som uppnår målen i alla ämnen är den högsta på tio år. Samtidigt är något lägre andel elever behöriga till något av de nationella programmen i gymnasieskolan, vilket beror på skärpta antagningskrav.

2010-09-22 14:04 Ramböll Sverige AB Ramböll Management Consulting har fått i uppdrag att utvärdera Skolverkets Matemetiksatsning. Ramböll kommer att undersöka på vilket sätt matematikundervisningen har utvecklats på de berörda skolorna under satsningens löptid som är 2009-2011.

Elevdokumentation

2010-03-02 17:22 Liber AB Skolverket kritiserar i en rapport de skriftliga omdömen som ges till elever på lågstadiet. I Elevdokumentation, som är utgiven av Liber, diskuterar författarna språkets betydelse gällande hur elever framställs i dokumentationen, vilket etiskt ansvar skolpersonal har när det gäller offentliga dokument rörande enskilda elevers problematik, samt hur dokumentationen kan analyseras och utformas.

2010-01-05 12:27 Friskolornas riksförbund Många förundras över de stora och negativa förändringarna i årets riksprislista. Möjligtvis kan sänkningarna förklaras med att riksprislistan tas fram på ett nytt sätt från och med denna gång, men en analys behövs. Det är inte rimligt att förändringar i system ska ge oanade konsekvenser som drabbar vissa skolor på ett katastrofalt sätt.