Science Day: Elever møder virksomheder i hovedstadsområdet

I morgen, den 30. september 2026, kan skole- og gymnasieelever over hele landet prøve naturvidenskab af i praksis. I hovedstadsområdet skal de blandt andet træne som en astronaut hos Dansk Industri og opleve, hvordan Det Europæiske Miljøagentur bruger satellitdata i monitoreringen af miljøet.

Hvordan kan enzymer lave en lækker plantefars? Og hvordan opleves verden, når man mister hørelsen?

Det er blot nogle af de spørgsmål, som skole- og gymnasieelever i Københavnsområdet kan blive klogere på til Science Day 2026, som Naturvidenskabernes Hus står bag.

Science Day er en landsdækkende kampagnedag, hvor næsten 70 arrangører - virksomheder, organisationer og uddannelsesinstitutioner - over hele landet åbner dørene for i alt 3.500 elever fra 4. til 10. klasse og gymnasiet. Eleverne arbejder med virkelige problemstillinger, møder rollemodeller og får indblik i uddannelser, job og arbejdspladser, de måske ikke har hørt om før.

I København kommer elever blandt andet til at besøge 3Shape, DTU Ballerup, Det Europæiske Miljøagentur, Foss, NCC, Novonesis, Topsoe, WS Audiology, Planetarium, Dansk Industri og Danmarks Tekniske Museum

– Når arrangører åbner dørene, får børn og unge mulighed for at opleve, hvad skolens fag kan bruges til i virkeligheden. De møder mennesker med forskellige uddannelsesveje og fagligheder og får øje på muligheder, de måske ikke kendte i forvejen. Samtidig kan Science Day være begyndelsen på mere samarbejde mellem skoler og arrangører, siger Maiken Lykke Lolck, direktør i Naturvidenskabernes Hus.

Flere skal kunne se mulighederne

Science Day bidrager til at udvide børn og unges blik for de mange uddannelses- og jobmuligheder inden for naturvidenskab og teknologi. Mødet med rollemodeller er en vigtig del af dagen. Når eleverne møder mennesker med forskellige uddannelser, fagligheder og veje ind i deres job, kan det være med til at udfordre forestillinger om, hvem der arbejder med fagene, og give flere børn og unge – på tværs af køn og baggrund – mulighed for at se en fremtid inden for naturvidenskab og teknologi.

Også for virksomhederne rummer samarbejdet med skoler flere værdier. En undersøgelse fra Naturvidenskabernes Hus (Hjerrild Carlsen, 2025) viser, at virksomheder blandt andet ser samarbejdet mellem skoler og virksomheder som en langsigtet investering i fremtidens arbejdskraft, en mulighed for at tage socialt ansvar og en måde at synliggøre deres fagligheder på. De lægger samtidig vægt på at bidrage til elevernes læring og på den inspiration, som mødet med børn og unges nysgerrighed og spørgsmål kan give medarbejderne.

Virksomhedsbesøg i hovedstadsområdet

På Science Day besøger skole- og gymnasieelever en lang række arrangører i Københavnsområdet.

De vil gerne have besøg, og du kan se arrangementerne her: Det sker - Naturvidenskabernes Hus

Fakta om Science Day

• Science Day er en årlig landsdækkende kampagnedag arrangeret af Naturvidenskabernes Hus.

• Elever fra 4. – 10. klasse og gymnasiet besøger virksomheder, organisationer og uddannelsesinstitutioner, hvor de arbejder med praktiske og virkelighedsnære aktiviteter inden for naturvidenskab og teknologi og møder medarbejdere og andre rollemodeller.

• Formålet er at give børn og unge et indblik i uddannelses- og karrieremuligheder og opleve, hvordan de tekniske og naturvidenskabelige fag bliver brugt i praksis.

• I Science Day 2026 deltager 3.500 elever fordelt på 66 arrangementer over hele landet. Mere end 700 elever har ikke fået en plads, selv om deres lærere har ønsket at tilmelde dem

• Evalueringen fra sidste år viste blandt andet:
  • at 80 % af lærerne fået mere lyst til at samarbejde med virksomheder i undervisningen efter at have deltaget i Science Day
  • at 91% af eleverne svarede, at deltagelsen i Science Day havde været en god oplevelse
  • at 81% af arrangørerne var ‘meget enige’ i, at deltagelsen i Science Day havde været en god oplevelse