Med utgångspunkt i USA, Haiti, Japan & Sydafrika berättar idag arkitekten Cameron Sinclair hur svenska lärosäten kan arbeta med social hållbarhet och humanitär design för att skapa kunskapsmiljöer. På dagens seminarium ”Kunskapsmiljöer för hela människan” presenteras också Akademiska Hus nationella student- och forskarundersökning på temat vad campus kan erbjuda utöver utbildning och forskning.
Med utgångspunkt i USA, Haiti, Japan & Sydafrika berättar idag arkitekten Cameron Sinclair hur svenska lärosäten kan arbeta med social hållbarhet och humanitär design för att skapa kunskapsmiljöer. På dagens seminarium ”Kunskapsmiljöer för hela människan” presenteras också Akademiska Hus nationella student- och forskarundersökning på temat vad campus kan erbjuda utöver utbildning och forskning.
Med utgångspunkt i USA, Haiti, Japan & Sydafrika berättar idag arkitekten Cameron Sinclair hur svenska lärosäten kan arbeta med social hållbarhet och humanitär design för att skapa kunskapsmiljöer. På dagens seminarium ”Kunskapsmiljöer för hela människan” presenteras också Akademiska Hus nationella student- och forskarundersökning på temat vad campus kan erbjuda utöver utbildning och forskning.
Vilken roll kan humanitär design och social hållbarhet spela vid utformningen av universitets- och högskolemiljöer? Onsdagen den 16 november kommer Cameron Sinclair, en av världens ledande arkitekter, till Göteborg för att föreläsa på Akademiska Hus seminarium Kunskapsmiljöer för hela människan – Vad kan campus erbjuda utöver utbildning och forskning?
Vilken roll kan humanitär design och social hållbarhet spela vid utformningen av universitets- och högskolemiljöer? Tisdagen den 15 november kommer Cameron Sinclair, en av världens ledande arkitekter, till Örebro för att föreläsa på Akademiska Hus seminarium Kunskapsmiljöer för hela människan – Hur stad och lärosäte samverkar och utvecklas tillsammans.