Barnfondens förskolemodell blir nationell förebild

I Mali har Barnfonden bidragit till att utveckla en förskolemodell som visat sig så lyckad för barns tidiga utveckling och förberedelse för skolan att den antagits av det maliska utbildningsministeriet för att fungera som förebild för alla förskolor i landet.

Enligt modellen börjar barnen i tidig ålder att stimuleras genom lek, spel och teckningsövningar. Barnen utvecklar också social förmåga och självförtroende genom sagoberättande och teater. Miljöerna på förskolan görs attraktiva med dekorerade väggar, rena toaletter och rent dricksvatten som också ger möjlighet att tvätta händerna. Dessutom monteras ofta solpaneler för att kunna driva fläktar och få ljus på kvällarna.

Barnens förbättrade kunskap, utveckling och beteende har lyckats övertyga föräldrar och lokala ledare att stödja arbetet med barns tidiga utveckling. Barnen själva säger dessutom att de har roligt på förskolorna och lågstadielärare berättar att de barn som gått i förskolor där den framgångsrika modellen används presterar bättre än andra barn när de börjar skolan.

Danska Børnefonden är den samarbetspartner som driver alla Barnfondens projekt på plats i Mali och är den organisation som tagit fram förskolemodellen. Både Børnefonden och Barnfonden tillhör det internationella nätverket ChildFund Alliance.

Utöver åtagandena i den framgångsrika modellen görs också mycket annat inom ramen för förskolorna som Barnfonden stödjer. Personal hjälper till exempel också föräldrar till barn som inte har en födelseattest att skaffa det. Att ha en födelseattest, ett bevis på att du existerar, är fortfarande ingen självklarhet i Mali. Enligt Världsbanken beräknas 20 procent av alla nyfödda i Mali sakna en födelseattest vilket gör att de saknar basala rättigheter som rösträtt och rätt till utbildning.

För mer information, vänligen kontakta:

Erik Sundberg
Kommunikatör, Barnfonden
Telefon: 040-25 85 99
E-post: erik.sundberg@barnfonden.se