Guldäpplet är ett stipendium och ett kunskapsbygge kring hur lärare förnyar undervisningen med digitala stöd och ger alla elever förutsättningar att möta ett digitaliserat samhälle och arbetsliv. Guldäpplet utdelas av Stiftelsen Yngve Lindbergs Minne med partners. Nu blir BRAVOLesson ny partner. Därmed stärks Guldäpplets arbete med kollegialt lärande.
Det nya observationsunderlaget Undervisningsskicklighet i praktiken är en väsentlig nyhet för dig som vill genomföra 4:e generationens skolutveckling med ett större lärandefokus i sampel med lärarna. Nu erbjuder vi fyra olika tillfällen då du kan få mer kött på benen kring det rikliga innehållet med iakttagbara läraraktiviteter som beskriver skicklig undervisning för de 10 dimensionerna.
Det råder brist på lärare. I Sverige råder det samtidigt brist på underlag för att observera och utveckla skicklig undervisning. Nu lanserar BRAVOLesson ett nytt allmändidaktiskt observationsunderlag med iakttagbara läraraktiviteter. Ett väsentligt stöd för skolan där alla - lärare, rektorer och forskare - är överens om att det är undervisningen som har störst påverkan på elevernas lärande.
Pengar kvar i budgeten? Investera i BRAVOLesson - verktyget för systematiskt fokus på bättre och bättre undervisning i varje klassrum. En 1-användarlicens för dig som rektor kostar 3.950 kr per läsår. De senaste veckorna har bland annat rektorerna på Bränningeskolan i Habo kommun och Hästöskolan/Saltöskolan i Karlskrona kommun valt BRAVOLesson.
BRAVOLesson är verktyget för systematiskt fokus på bättre och bättre undervisning i varje klassrum. En 1-användarlicens för dig som rektor kostar 3.950 kr per läsår. De senaste veckorna har bland annat rektorerna på Bränningeskolan i Habo kommun och Hästöskolan/Saltöskolan i Karlskrona kommun valt BRAVOLesson.
Om även du gör det får du följande fördelar under 2022 - du kan:
systematisera di
I ett kort webbinarium den 11/1 får du ta del av Londons skolors extremt konkreta och logiska taktik – punkt för punkt – som lyfte skolorna från att vara de sämst till de bäst presterande i England. Delta och fundera över hur Londons “tänk” och logik kan stötta er verksamhet och svensk skola.
Ledarskap, undervisning och lärande. 30-minuters lunchwebbinarium med Martin Karlberg, Universitetslektor vid Uppsala Universitet. Om hur lärare genom ett evidensbaserat ledarskap skapar förutsättningar för undervisning och lärande. I föreläsningen behandlas också två ömsesidiga förhållanden: (1) förhållandet mellan ledarskap och undervisning samt (2) förhållandet mellan undervisning och lärande.
Efter höstlovet - 75 miljoner lektioner återstår till sommarlovet på Sveriges grund- och gymnasieskolor. Tänk om alla de lektionerna kan leda till X procent mer lärande genom systematiskt fokus på att utveckla undervisningens kvalitet på vetenskaplig grund. Det är så vi tänker. Det är det vi brinner för. Häng med!
Tema: Likvärdigt ledarskap i klassrummen. Del 2 av 8 nu på torsdag 28/10 kl. 12.00-12.30 Lärarnas kroppsspråk - vägen till förtroende 30-minuters lunchwebbinarium med John Steinberg Förtroende och samarbete vill vi alla ha, men hur kommer det sig att vissa får det lättare än andra? Hemligheten är dels hur man tolkar sitt uppdrag och dels hur man själv agerar med sitt kroppsspråk.
Efter del 1 av 8 stycken 30-minuters lunchwebbinarier på temat Likvärdigt ledarskap i klassrummen Du får den här typen av input och material att använda internt på din skola - se nedan. Gå in och anmäla sig till alla lunchwebbinarierna på www.bravolesson.se/ledarskapet
Johan Alm är först ut i läsårets serie med åtta lunchwebbinarier om likvärdigt ledarskap i klassrummet. Ett samarbete mellan Lärarnas Riksförbund, Friskolornas Riksförbund och BRAVOLesson. Alla intäkter går oavkortat till BRIS
Nu startar en konkret och 2-årig satsning på undervisningens kvalitet på alla grundskolor i Åmål. Verksamhetschefen för grundskolan har tillsammans med rektorerna tagit fram en plan som kommer att fokusera på tre konkreta områden. Med hjälp av webbverktyget BRAVOLesson kommer lärare, förstelärare och rektorer tillsammans att utveckla undervisningen genom systematiska lektionsbesök i varje klassrum
