Barnkonventionens dag: Äventyr lär barn om rättigheter

Det är lika roligt som det är viktigt. När fjärdeklassare från Sjumilaskolan besöker Barnrättsäventyret finns tid för både klättring, sång och samtal om diskriminering och grupptryck.

I dag, den 20 november, firas barnkonventionens födelsedag.

– Ducka, ducka, ducka! Akta spindeln! Bra, skriker klasskompisarna samtidigt som en av eleverna kryper ihop för att ta sig under en gul tråd i ett nät som sitter uppspänt mellan träden. Det gäller att inte nudda nätet eller någon av de stora plastspindlar som hänger där.

Klassen från Sjumilaskolan är på Björlanda prästgård där Erikshjälpen tillsammans med Göteborgs Räddningsmission ordnar utbildningsdagen Barnrättsäventyret.

– Det dröjer inte många år innan barnen som är här i dag är vuxna och ska ta viktiga beslut som kommer påverka vårt samhälle, så det är jätteviktigt att prata om barns rättigheter och jag tror att det är viktigt att prata om det tidigt, säger Erik Mjönes, projektledare för Barnrättsäventyret.

Han leder en grupp elever till en bana med en brant där barnen med hjälp av ett rep tar sig upp till toppen. Sedan får gruppen en fråga. Vem är det egentligen som bestämmer i skolan? Eleverna kommer fram till att det är rektorn.
– Fast elevrådet också, påpekar Ramla, en av fjärdeklassarna.
– Just det, vi skriver det vi vill i en bok och sen går två personer till elevrådet, säger klasskompisen Ala.

På andra banor letar barnen efter bokstäver, hjälps åt att med ord leda en person med ögonbindel och pratar om hur man ska göra om någon blir utanför.
– Om man ser någon som är ensam ska man gå och fråga den om den vill vara med, säger Mohamed.

När klockan närmar sig lunch får eleverna hjälpa till att tända en eld och grilla korv. Hönor, bin och fotboll blir det under lunchpausen. Sedan är det dags att göra en egen låt tillsammans med Marcus Sigvardsson. ”Alla har samma rättigheter” blir första textraden.

– Finns det något som rimmar på rättigheter? frågar Marcus Sigvardsson.
– Trevligheter, ropar någon.
Med hjälp av dator, gitarr och piano har eleverna under mycket skratt och stoj snart hittat ett komp och därefter utkristalliserar sig en melodi. Eleverna sjunger och dansar och vips är låten klar.

Äventyrsdagen på Björlanda Prästgård börjar gå mot sitt slut, men än är Barnrättsäventyret inte slut.

– Ni ska få ett uppdrag, säger Erik Mjönes.

Barnkonventionen slår fast att inget barn får diskrimineras. Eleverna får i uppgift att undersöka om alla platser i skolan är tillgängliga även för personer med en funktionsnedsättning.

– Uppdraget är klart när ni har gjort en karta över platser som behöver förbättras, säger Erik och berättar att han kommer hälsa på klassen om några veckor för att ta reda på hur uppdraget har gått.

Innan det är dags att återvända till skolan får eleverna lyssna på den färdiga låten som de har gjort tillsammans.

– Den blev jättebra. Det var verkligen jättekul här i dag, säger Deliah, en av eleverna.

På bilden: På Barnrättsäventyret får mellanstadieelever lära sig mer om barns rättigheter samtidigt som de tar sig an kluriga banor och äventyr.
Foto: Sofia Denzler