Lärarkvalitet viktigare än lärartäthet

Dokument -

Lärarkvalitet viktigare än lärartäthet

Att lärartätheten spelar stor roll för undervisningens kvalitet är ett ofta upprepat påstående. Men sambandet mellan lärartäthet och resultat är svagt. Vissa studier finner ingen effekt av högre lärartäthet. Andra finner en viss, men ganska liten, positiv effekt. Hur lärarna arbetar och deras yrkesskicklighet är mycket viktigare än hur många lärare det finns per hundra elever.
go to media item
Licens:
Medieanvändning
Innehållet får laddas ner, användas och delas i olika mediekanaler av t.ex. journalister, bloggare, krönikörer, opinionsbildare etc., i syftet att förmedla, redogöra för och kommentera ert pressmeddelande, inlägg eller information, så länge innehållet används oförändrat och i dess helhet. Upphovsmannen ska anges i den omfattning och på det sätt god sed kräver (vilket bl.a. innebär att fotografer till bilder nästan alltid måste anges).
Filformat:
.pdf
Ladda ner

Ämnen

  • Utbildning

Kategorier

  • oecd
  • lärare

Kontakter

Relaterat innehåll

  • Lärartäthet dåligt mått på kvalitet i skolan

    Lärartätheten är högre i svenska skolor än i många andra jämförbara länder, samtidigt som resultaten inte är i topp. Därför är det inte säkert att högre lärartäthet ger högre kvalitet. I stället är det lärarens kompetens och vad som sker i klassrummet som är det viktiga. Så kan man sammanfatta forskningen kring lärartäthet och resultat, som Maria Eriksson samlat i en forskningsöversikt.

  • S-veto får stora konsekvenser för barn och föräldrar

    Socialdemokraternas partikongress har ikväll tagit beslut om att i princip införa kommunalt veto mot etablering av friskolor. Det betyder i verkligheten att barn och föräldrar, i många kommuner, inte kommer få välja alls. Man flyttar på så sätt makten från de människor det berör till politiker.