Pressmeddelande -
Dansande rektor ny ledamot i styrelsen för Institutet Dans i skolan
”Jag tycker det är viktigt att alla barn får möjlighet att få känna på dansens härliga värld. Att få öppna alla sina sinnen”, säger Gustaf Sixten Inga som är rektor vid Sameskolstyrelsens förskola och ny ledamot i styrelsen för Institutet Dans i skolan.
”Jag dansar själv med barnen. Jag har gått 7,5 p dansutbildning och försöker inspirera och entusiasmera pedagogerna i arbete med dans. Vi är med i ett dansprojekt där vi kontinuerligt får möta professionella danslärare, dansare, koreografer och även möta de andra sameskolorna/ förskolorna i dans”, säger Gustaf. ”För att utveckla dans i skolan måste huvudmännen och rektorerna driva arbetet framåt för att dansen skall ha sin naturliga plats på schemat i skolan. I förskolans nya läroplan lyfts dansen fram som en viktig grund i elevers utveckling”, förklarar han.
Gustaf Sixten Inga arbetar som rektor vid Sameskolstyrelsens förskola i Kiruna. Han har tidigare arbetat som förskolelärare och förskolechef i Kiruna kommun efter att utbildat sig till förskolelärare vid Luleå tekniska universitet och drivit friskola i Kiruna under drygt tio år. Gustaf Sixten Inga har även varit ordförande i Kiruna FF och platschef vid Kebnekaises fjällstation och han älskar att vistas ute på fjället.
”Som ny ledamot i styrelsen för Institutet Dans i skolan vill jag som rektor och pedagog verka för att dans i skolan skall vara en mycket viktig del av barn och ungas lärande. Jag vill verka för möten i dans mellan olika skolor/ förskolor med olika bakgrund och förutsättningar. Dansen bygger broar. Dessa broar är väldigt viktiga i vårt samhälle”, säger Gustaf Sixten Inga om utnämningen och arbetet som Institutet Dans i skolan bedriver.
Institutet Dans i skolan inspirerar och stödjer kommuner, skolor och högskolor, så att alla barn och ungdomar får möjlighet att dansa i skolan och att möta dansen som scenkonst. Målen för Institutet Dans i skolan är:
- att alla elever ska få tillgång till dansen som kunskapsområde i skolan,
- att stärka dans i skolan-området genom metodutveckling och forskning.
I styrelsen, som leds av ordförande Björn Sprängare, svensk jägmästare och tidigare företagsledare, sitter också Cecilia Björklund Dahlgren, professor i danspedagogik vid Luleå tekniska universitet och verksamhetschef för Institutet Dans i skolan; Elisabeth Sörhuus, tidigare rektor för Hjulsta Skolor i Stockholm och numera rådgivare i skolfrågor; Monica Johansson som har disputerat i matematik och lärande vid Luleå tekniska universitet; Anna Lindqvist som har disputerat i pedagogiskt arbete inom området dans och genus och är biträdande rektor vid Lärarhögskolan, Umeå universitet och Ylva Sundkvist, kommunchef i Piteå och tidigare divisionschef vid Norrbottens läns landsting.
Kontakt
Cecilia Björklund Dahlgren, verksamhetschef, 070-586 15 15, cecilia.dahlgren@dansiskolan.se.
Mer information
Styrelsen för Institutet Dans i skolan
Relaterade länkar
Ämnen
- Konst, kultur, underhållning
Kategorier
- dans i skolan
- lärande
- skola
- dans
- utbildning
Institutet Dans i skolan ska inspirera och stödja skolor, kommuner och regioner samt lärarutbildningar så att alla elever får möjlighet att dansa i skolan och att möta dansen som scenkonst. Dansen behöver också introduceras i lärarutbildningarna så att blivande lärare får kunskap om dansens betydelse för elevernas utveckling och lärande. Därför är opinionsbildning, kunskapsutveckling och forskning viktiga delar av Institutets arbete.
Varje år arrangerar Institutet Dans i skolan seminarier, konferenser, kurser, workshoppar och mötesplatser för att ge inspiration och bidra till kunskapsutveckling och erfarenhetsutbyte.
Målen för Institutet Dans i skolans är:- att alla elever får tillgång till dansen som kunskapsområde och att genom dansen främja lärande,- att stärka området dans och lärande genom metodutveckling och forskning
