Pressmeddelande -

Mindre klasser i trygg miljö krävs för en skola i världsklass

- Mindre klasser skapar större trygghet för eleverna och en drägligare arbetssituation för lärarna. Ingen lärare ska ha huvudansvar för mer än 15 elever. Det säger Inger Davidson, skolpolitisk talesman för Kristdemokraterna och Ella Bohlin, Förbundsordförande för KDU, i samband med att de presenterar kristdemokraternas valmanifest för skolan med 34 punkter för en trygg skola att längta till och trivas i. - Varför ska barn behöva acceptera en arbetsmiljö som vi vuxna aldrig skulle vilja jobba i? Det måste märkas att skolan är vår viktigaste arbetsplats. Välvårdade och funktionella lokaler borde vara en självklarhet, liksom nya och fräscha läromedel. - Låt kommunerna söka medel ur en statlig pott för att snabbt åtgärda brister i den fysiska skolmiljön. Vi vill också göra en satsning på läromedel. Ingen ska behöva börja ett nytt läsår med begagnade, kladdiga böcker eller urgamla datorer. - Varenda elev ska kunna känna sig trygg i skolan. Därför måste värdegrundsarbetet få genomsyra hela skolans verksamhet, kompletterat med stöd i skolans styrdokument med möjlighet till sanktioner för den som kränker andra eller förstör skolans egendom. Nollvision mot mobbing skall vara en självklarhet liksom att nollning med sexuella övergrepp och annan kränkande behandling förbjuds i skollagen. - Skolans främsta uppgift är att se till att varenda elev klarar de kunskapsmål som finns angivna i läroplan och kursplaner. Därför krävs en Färdighetsgaranti som säkrar att alla barn kan läsa, skriva och räkna när de lämnar grundskolan. Beslutade stödinsatser ska kunna överklagas av föräldrarna om de inte är tillräckliga. Återinför speciallärarna. - Vi vill även införa en legitimation för lärare, för att höja statusen på läraryrket och på sikt skall endast legitimerade lärare kunna tillsvidareanställas. Kristdemokraternas 34 punkter för en trygg skola att längta till och trivas i: En skola att trivas i: · Ge Boverket i uppdrag att göra en inventering av den fysiska miljön i landets skolor · Ge kommunerna möjlighet att söka pengar från en statlig pott för att kunna åtgärda den fysiska miljön i skolor med de mest akuta problemen · Anpassa Arbetsmiljölagen till skolans arbetsmiljö · Att regleringen kring lokaler, utemiljö och utrustning ska innehålla krav på tillgänglighet för elever med funktionshinder · Att stora mastodontskolor delas upp i mindre skolenheter för att minska anonymiteten En trygg skola: · Att skolans värdegrund, som hämtat sin inspiration från kristen tradition och västerländsk humanism, ska genomsyra arbetet i varenda skola · Ha en tydlig värdegrundsutbildning för blivande lärare och kompetensutveckling för all personal · Att nollvision mot mobbning prioriteras vid varenda skola i landet och att arbetet följs upp regelbundet av Skolverket · Nollning med sexuella övergrepp och annan kränkande behandling förbjuds i skollagen · Utforma en tydlig skollag som ger lärare och skolledare de verktyg de behöver för att skapa en trygg miljö där kunskapen står i centrum · Att det ska finnas tydliga ordningsregler och sanktioner mot den som bryter mot dem vid varje skola · Införa ett skriftligt omdöme i ordning och uppförande i betygen · Att skolk ska anmälas hem samma dag och att ogiltig frånvaro redovisas i betyget · Att ett ?ansvarskontrakt? införs som preciserar elevens, föräldrarnas och lärarens ansvar för att eleven ska uppnå kunskapsmålen och utvecklas socialt. Ansvarskontraktet ska upprättas vid utvecklingssamtalen. Hem och skola måste dra åt samma håll. Genom ansvarkontraktet får eleven dessutom stöd i att ta eget ansvar både för sitt arbete och sitt uppförande i skolan · Inrätta en utmärkelse för gott kamratskap på skolorna. Kamratskap och engagemang måste uppmuntras. Varje elev måste bli sedd och behandlad utifrån sina förutsättningar. Nolltolerans ska råda mot grova könsord och annat kränkande språk. · Eleven ska ha rätt att träffa en skolsköterska/kurator samma dag som hon eller han behöver det. Även övrig elevvårdspersonal ska finnas i tillräcklig omfattning · Utveckla klassmorfarverksamheten. Fler vuxna på skolgårdar och i korridorer skapar lugn och förebygger bråk och mobbning · Att de skolor som vill ska ha rätt att införa gemensam skolklädsel för att stärka sammanhållningen och motverka överdriven klädhysteri En skola för lärande: · Införa en Färdighetsgaranti som säkrar att alla barn kan läsa, räkna och skriva när de lämnar grundskolan · Minska skolklasserna. Ingen lärare ska ha huvudansvar för mer en 15 elever. Det skapar större trygghet för eleverna och en drägligare arbetssituation för lärare och övrig personal · Återinför specialläraren · Att kunskapskontroller ska genomföras tidigt för att rätt stöd ska kunna sättas in. Betyg ska vara obligatoriska och ges i fler steg från och med årskurs 6 · Att elever med behov av särskilt stöd garanteras stödinsatser. Föräldrar ska kunna överklaga beslutade stödinsatser · Att fristående skolor med olika inriktning ska ha likvärdiga villkor som de kommunala · Ge större självständighet för rektorer och lärare att utforma skolans verksamhet · Införa en legitimation för lärare, för att höja statusen på läraryrket · Att endast legitimerade lärare på sikt ska kunna tillsvidareanställas. Det är avgörande för att ge alla elever tillräckliga kunskaper · Att barnen ska ha rätt till fräscha böcker i skolan. 200 miljoner kronor årligen ska satsas på nya läromedel. · Att skolbiblioteken ska få större resurser · Att möjligheten till flexibel skolstart och skolgång ska öka · Att den nationella skolinspektionen ska förstärkas för att garantera likvärdighet över hela landet · Stärka arbetet med skolutveckling i lärarutbildningen och på kompetensutveckling i de enskilda skolorna · Ge eleverna lagstadgad rätt till inflytande i skolan · Rätt att ompröva betyg införs För mer information: Inger Davidson Riksdagsledamot mobil. 070-530 42 54 Ella Bohlin Förbundsordförande KDU mobil. 076-527 25 32 Susanne Ahlström Pressekreterare mobil. 076-527 25 73 hemsida: www.kristdemokraterna.se bildbank: www.bildbank.kristdemokraterna.se

Ämnen

  • Politik