Författaren Johan W Eriksson tar emot Läromedelsförfattarnas pris
Läromedelsförfattarnas pris 2023 i kategori Läromedel går till Johan W Eriksson, läromedelsförfattare i samhällskunskap och svenska.
Läromedelsförfattarnas pris 2023 i kategori Läromedel går till Johan W Eriksson, läromedelsförfattare i samhällskunskap och svenska.
Läromedelsförfattarnas pris 2023 i kategori Kurslitteratur går till Ninni Wahlström, professor i pedagogik vid Linnéuniversitetet.
Andreas Ryve, Johan W Eriksson och Ninni Wahlström tilldelas Läromedelsförfattarnas pris 2023 – Sveriges tyngsta pris för författare av läromedel och kurslitteratur.
Över hälften av Sveriges lärarstudenter tycker att de får otillräcklig utbildning om läromedel, det visar en ny rapport från Läromedelsförfattarna och Sveriges Lärarstudenter.
Det saknas en tydlig idé om hur läromedel ska användas inom Sveriges lärarutbildningar, och när läromedel behandlas görs det främst från ett kritiskt perspektiv. Det visar en ny rapport från Läromedelsförfattarna.
Nu presenteras samtliga vinnare av Läromedelsförfattarnas pris 2022 – Sveriges tyngsta pris för författare av läromedel och kurslitteratur. I år hittar vi bland annat en hjärnforskare och en läromedelsförfattare i spanska bland pristagarna.
Hjärnforskaren Torkel Klingberg, professor på Karolinska institutet, tilldelas Läromedelsförfattarnas särskilda pris 2022. Han tar emot en prissumma på 50 000 kronor.
Läromedelsförfattarnas pris i kategori kurslitteratur går i år till forskaren Roger Säljö på Göteborgs universitet. Han tar emot en prissumma på 100 000 kronor, vilket gör det till Sveriges tyngsta pris för läromedels- och kurslitteraturförfattare.
Sveriges tyngsta pris för läromedelsförfattare går i år till den Malmöbaserade läraren och författaren Monika Knutagård. Hon tar emot Läromedelsförfattarnas pris i kategori Läromedel, för sitt nytänkande och pedagogiska författarskap. Hon har bland annat skrivit Mucho más som är en läromedelsserie i spanska. Hon tilldelas en prissumma på 100 000 kronor.
Det förekommer färre könsstereotyper i svenska läromedel jämfört med i andra länder, det fastslår rapporten Changing texts som forskare på Cambridge Assessment har tagit fram på uppdrag av Läromedelsförfattarna.
Tack vare ett unikt samarbete mellan Linnéuniversitet, stiftelsen Natur & Kultur, Läromedelsförfattarna och Sveriges Författarförbund är det nu klart att Sveriges första professur i gestaltande sakprosa blir verklighet.