Jönsson (L): Socialdemokraternas tvålärarsystem riskerar att bli ett nollärarsystem

I dag skriver Jan Jönsson, oppositionsborgarråd i Stockholms stad (L), på Expressen Debatt med anledning av att fackförbundet Sveriges Lärare i Stockholm anordnar en demonstration mot de nedskärningar som skolorna drabbats av. Stockholms grundskolor står inför hårda sparkrav, men situationen hade kunnat se annorlunda ut.

– Både Socialdemokraterna och Moderaterna gick till val med löftet om att införa två lärare i varje klassrum. Men med ökade kostnader för i princip allt håller löftet om ett tvålärarsystem istället på att bli till ett nollärarsystem, säger Jan Jönsson (L).

Om inga större omfördelningar genomförs står skolan inför ännu kraftigare besparingar. Nyligen presenterades prognosen för skolornas ekonomi åren 2024-2026. I prognosen för nästa års skolbudget återfinns ökade pensionskostnader, lokalkostnadsökningar och kraftigt höjda matkostnader. Det här tillsammans med ett fortsatt krympande elevunderlag bäddar för ett mycket ansträngt ekonomiskt läge för skolorna.

– Nu ropar Socialdemokraterna i Stockholms stad efter mer pengar från regeringen. Samtidigt kommer de använda 175 miljoner av förra årets överskott till en kompetensutvecklingsfond. Det finns alltså resurser, men det rödgröna styret har inte prioriterat skolan, säger Jan Jönsson (L).

Liberalerna i Stockholms stad vill istället använda 125 miljoner av förra årets överskott till att kompensera skolorna för ökade friskvårdskostnader och stärka socialtjänstens stödjande arbete ute på skolor. Liberalerna har sedan tidigare föreslagit en fördubbling av anslaget till elevhälsan i vårt budgetalternativ. Samtidigt behöver pengar i både årets och nästa års budget omprioriteras.

Stockholm är en rik stad med möjlighet att omprioritera sina resurser. Att (S) i Stockholm använder skolornas dåliga ekonomi som ett politiskt verktyg för att klanka på regeringen, istället för att ta fram pengar till skolorna som faktiskt finns, är minst sagt anmärkningsvärt.

Läs hela artikeln här.