Vägvisaren stöttar nyanlända genom studier till arbetslivet

Det startade som ett utvecklingsarbete utifrån en satsning av Skolverket. Idag är Vägvisaren en permanent del av utbildning och arbetsmarknadsförvaltningen i Lidköpings kommun. Här får nyanlända elever hjälp att hitta rätt genom hela utbildningskedjan. Från gymnasiets introduktionsprogram (IM) hela vägen till vuxenutbildningen.

Kartläggning i litteracitet, studiehandledning och kontakt med studie- och yrkesvägledare i samlad regi är unikt för Lidköpings kommun. Vägvisaren som jobbar med detta i samlad regi har blivit nationellt uppmärksammat av SKR (Sveriges kommuner och regioner). De lyfter konceptet som ett lärande exempel till andra kommuner runt om i landet. Vägvisaren har även blivit uppmärksammat regeringskansliets utredning kring hur fler unga ska nå målen med sin gymnasieutbildning.

– Det känns oerhört bra att denna tvärfunktionella verksamhet rönt sådana framgångar och blivit en permanent del av vår verksamhet. Vägvisaren är ett bra exempel på hur framgångsrik samverkan inom utbildningsförvaltningen blir till reell nytta för den enskilda eleven. Att projektet uppmärksammas nationellt bekräftar de positiva effekter för de studerande som vi strävat efter. Att lyftas som gott exempel i regeringens utredning visar också på betydelsen av insatsen, säger Bernth Lundqvist, enhetschef administration, arbetsmarknad och vuxenutbildning, Lidköpings kommun.

– Målet är att nyanlända elever ska kunna komma ut i arbete så snart som möjligt och då är det viktigt att övergångarna i utbildningskedjan går smidigt. Det handlar inte om ett möte vid ett enda tillfälle, utan flera aktiviteter som tillsammans ger bättre förberedelse och helhet inför övergången för eleven, berättar Sanna Bolander, studie- och yrkesvägledare Vägvisaren.

– De la Gardiegymnasiet och Campus Västra Skaraborg har stora vinster i att samarbeta vilket Vägvisaren är ett lysande exempel på. Verksamheterna kompletterar varandra i samarbetet kring nyanländas lärande, avslutar Malin Eriksson, samordnare Vägvisaren.

Kartläggning och individanpassning
Nyanlända elever träffar en SFI-lärare för kartläggning när de först kommer till De la Gardiegymnasiets introduktionsprogram (IM) eller påbörjar studier för svenska för invandrare (SFI) vid Campus Västra Skaraborg. Det är ett utforskande samtal som speglar elevens kunskaper och studiebakgrund på modersmålet. Det ger lärarna förutsättning att kunna anpassa undervisningen efter elevens behov och möjlighet att tillvarata på elevens intressen.

Sömlös övergång till vuxenutbildningen
När eleven ska gå till vuxenutbildningen vid Campus Västra Skaraborg görs en yrkesvägledande kartläggning för att eleven på bästa sätt ska kunna planera sin framtid. Det finns kontaktytor på flera nivåer genom att personal möts och elever ges tillfällen att besöka framtida utbildningar. Personalen som jobbar på SFI (svenska för invandrare) har ofta jobbat med eleverna tidigare det erbjuds även Öppet hus, studiebesök och skuggning av lektioner för att ge eleverna en inblick i arbetsformer och nivå. Insatserna syftar till att minska upplevelsen av återkommande omstarter för eleven.

Ökad förståelse bidrar till samverkan
För personalen är bland annat gemensamma möten med personal från introduktionsprogrammen (IM) och svenska för invandrare (SFI) en del av rutinen. Målsättningen är att öka förståelsen och kunskapen om varandras verksamheter.