Mattecentrum släpper lösningar till Högskoleprovet

Mattecentrums volontärer har sedan lunch-tid suttit och skapat lösningsförslag till helgens kvantitativa matematikdelar på Högskoleprovet. Frågorna som offentliggjordes strax efter kl 12:00 får därmed ett facit redan idag. Från kl 18:00 så hittar du facit med lösningsförslag på XYZ på Matteboken.se där lösningar successivt kommer att fyllas på under kvällen och under morgondagen.

Vilken matematikhelg det har varit. Redan i fredags så medverkade Mattecentrum tillsammans med Sveriges ingenjörer i Nyhetsmorgon i TV4 med anledning av den rapport som Sveriges ingenjörer tagit fram. Och i lördags, samma dag som Högskoleprovet skrevs, skrev vi tillsammans debatten "Vi måste prata matematik i skolorna", som publicerades i Sydsvenskan. Och idag har sexton stycken volontärer från Mattecentrum och Sveriges ingenjörer suttit och skapat lösningar till de kvantitativa frågorna på Högskoleprovet.

Högskoleprovet består till hälften utav den kvantitativa matematiska delen, och nivån på provet testar kunskaper på grundskolenivå samt gymnasiet upp till nivån Matte 1 (gamla Matte A), enligt Universitets -och Högskolerådet (UHR). Det står således för 50 procent av den allmänbildning som efterfrågas till högre utbildning. Ändå är det ytterst sällan som media presenterar "Klarade du den kvantitativa delen på Högskoleprovet", utan väljer år efter år att lyfta ordförståelsen.

"Ökade kunskaper i matematik bidrar till utbildning, kunskapsspridning och samhällsutveckling. Ytterst handlar Mattecentrums uppdrag om demokrati, jämlikhet och fri utbildning", säger Karolina Lisslö Gylfe, generalsekreterare på Mattecentrum.

På Mattecentrum tror vi att man måste börja lyfta matematikens roll i samhället till en mycket högre nivå, och att det inte ska spela någon roll vilken bakgrund du kommer ifrån eller vilka föräldrar du har för att klara ett godkänt betyg i matematik. Att kunna matte är ingen ärvd egenskap, utan är något som de allra flesta kan bli bättre på med övning och rätt verktyg. Matematik handlar om problemlösning, så det är synd att så många väljer att prata om matematiken som ångestfylld och svår, då de allra flesta egentligen ser sig som bra problemlösare.

Behovet av att teknisk kompetens fortsätter att öka, och sjunkande matematikkunskaper kommer inte att vara lösningen på en samhällsutveckling som är inkluderande och jämlik. Därför känns det extra bra att dagens volontärer bidrar till den den positiva aktivitet som tillgängliggör förståelsen för matematiken för alla som vill och behöver bli bättre på problemlösning.