Gå direkt till innehåll

Kategorier: döva

  • Personer med dövblindhet tvingas att ständigt förklara sig

    Vi får ständigt förklara. Den upplevelsen av omvärldens okunnighet förmedlar personer med Ushers syndrom, en forma av dövblindhet, i en avhandling som nu läggs fram vid Örebro universitet – Min förhoppning är att kunna sprida kunskap, för att minska trycket på dessa personer att beskriva och förklara, säger författaren Moa Wahlqvist.

  • Vuxnas makt över barnens hörsel förvånade resultat för Örebroforskare

    Forskarna har följt döva elever som går i samma klass som hörande elever. Det visade sig att de döva eleverna hade vissa privilegier, samtidigt som de också var marginaliserade. – Vi hade aldrig kunnat upptäcka detta på annat sätt, säger professor Sangeeta Bagga-Gupta vid Örebro universitet.

  • Forskare kartlägger framgångsfaktorer för unga döva och unga med ADHD

    Forskargruppen ska följa döva ungdomar och unga med ADHD för att ta reda på hur samhället och sociala nätverk formar deras liv och skapar möjligheter inför vuxenlivet. Professor Sangeeta Bagga-Gupta vid Örebro universitet leder det fyraåriga projektet som fått 7,9 miljoner kronor av Vetenskapsrådet.

  • Svenskt EU-projekt har mångdubblat teckenspråken

    På tre år har antalet videor ökat från drygt 3 000 till 15 000 – i vart och ett av de 15 deltagarländerna. Den internationella teckenspråkssatsningen ”Spread the Sign” har utvecklats till ett lexikon för många fler än den ursprungliga planen. Örebroforskaren Päivi Fredäng har utvärderat de pedagogiska effekterna. I november ska projektet redovisas för EU-kommissionen.

  • Pilotstudie undersöker spelproblem bland unga hörselskadade

    Tidigare undersökning tyder på att ungdomar med funktionsnedsättning i högre grad än andra spelar om pengar. Nu har forskare inom folkhälsovetenskap vid Örebro universitet fått drygt 300 000 kronor från Folkhälsomyndigheten för att undersöka om det gäller även gruppen döva och hörselskadade.

  • Språkundervisning som inte lever upp till kursplanens mål

    Skolan ska ge elever en flerspråkig kompetens, det vill säga den ska göra det möjligt för elever att med hjälp av olika språk röra sig över nations- och kulturgränser och möta andra människor. Örebroforskaren Karin Allard har undersökt undervisning i främmande språk för hörselskadade och döva elever och hennes forskning visar att språkundervisningen inte svarar mot målen i kursplanerna.

  • Belönad för avhandlingom att ”höra med huden”

    Parivash Ranjbar, som blev teknisk doktor vid Örebro universitet förra året, har belönats med årets Arnbrinks utmärkelse. Den delas ut varje år av Svenska Audiologiska Sällskapet (SAS) och Gunnar Arnbrinks Stiftelse till en doktors¬av¬hand¬ling av hög kvalitet inom hörselvetenskap och audiologi.

  • Örebroforskning visar dövas problem på arbetsmarknaden

    Örebroforskning visar att döva har det svårt på arbetsmarknaden och att de ofta har arbete som inte alls är i nivå med deras utbildning. Dessutom bedöms många döva ha nedsatt arbetsförmåga och får då arbete med lönebidrag trots att en anpassad arbetsmiljö förmodligen skulle kunna lösa många problem.

  • Döva får hjälp att ”höra” med huden

    En apparat som omvandlar ljud till vibrationer gör det möjligt för personer med dövblindhet och grav hörselskada att uppfatta och känna igen ljud med huden. Metoden, som även kan anpassas till spädbarn, har utvecklats av teknikforskaren Parivash Ranjbar vid Örebro universitet, som presenterar sina resultat i en ny doktorsavhandling.